固原市图书馆

○向荣
  “师者，所以传道授业解惑也。”师要传道，就得有道。这道就是做人的道理、道德修养和规矩等等，也是为师的尊严，即师道尊严。
  “师严然后道尊”（《礼记·学记》）。作为教师，对己不严，对学生不严，那就使人无从去尊，也无法可尊了。
  常听老师有这样的话题：如今学生缺少规矩，见老师不下车子，干坏事连老师都不避云云。学生的非礼行为应该遣责批评，然而我们当教师的又做得怎样呢？不是吗，有一部分教师托学生家长办事；“钱”字当头，教书育人在次；收授学生礼品，捞蝇头小利；夜以继日地打麻将；声嘶力竭地发牢骚；旁若无人地说脏话；发现学生有违纪行为不闻不问；大喊着千方百计地改行。如此种种，不能严以律己的教师，威信、尊严从哪里来？
  教师贵在为人师表。我们要尊重自己、尊重别人，真正起到表帅作用。这样，世人会尊重我们，学生会敬仰、热爱我们的。有些教师之所以被别人看不起，相当一部分原因是我们缺乏师道尊严，自我损害形象。我想，教师应高悬“师道尊严”之明镜；不要忘记自己是教书育人者，意识到有多少人在用“为人师表”的游标卡尺衡量我们。这是教师的骄傲和光荣！