固原市图书馆

本报讯“七五”期间，隆德县把普及初等教育作为一项主要工作来抓，初等教育获长足进展。
  1986年，县委、县政府作出了《改革和加强教育工作的决定》，把小学及农民业余教育管理权下放到乡镇，改变了过去教育部门单一办学的模式，调动了县、乡、村各级办学的积极性。在改造抢修危房过程中，由于各级组织调动了群众捐资助学的积极性，出现了许多集资办学的感人事迹。据不完全统计，仅1988年、1990年两次群众集资195万元。县委、政府在地方财政紧张的情况下，教育投资292万元，加之中央、区人民政府每年补助中小学基建投资专款，几年来共新建、改造危房54725平方米，占现有校舍总面积的40.8%。全县还购置课桌凳7600多套，彻底改变了学生站着上课的局面。
  为了实施教育事业“七五”规化的各项指标，县政府坚持按规化要求，实行指标到校、责任到人。乡、村干部包入学率、学校包巩固率、教师包合格率。教育局、教研室的同志经常深入学校进行听课、检查教师教案、评选教坛新秀、教学能手等活动，有力地促进了小学教学质量的提高。
  1990年，全县学龄儿童的入学率达97.2%，巩固率达到96.6%，普及率达到77.7%、合格率达到85.3%。（文瑞）