固原市图书馆

本报讯（记者韩峰）固原县职业中学端正办学方向，把职业教育同发展山区经济和农民脱贫致富结合起来，重点扶持农民从事个体经营，为农村输送科技人才，受到社会好评。
  固原县职业教育始于1983年。在固原三中设立职业高中班，面向城镇开设电工、家用电器修理，会计、美术、幼儿教师、园林花卉等11个专业，为广开就业门路，发展城镇第三产业培养了一批技术人才。但是随着经济的发展，职业教育一度陷入“困境”，报考职业班的学生越来越少，在校的学生不安心学习。为摆脱困境，学校走访了城镇居民，并深入农村调查研究。调查表明，山区经济不发达，城镇学生就业门路少，在职中学的东西用不上，而农村靠传统经验劳作，经济效益差，回乡的青年学生，有的苦于致富无路，学技术无门成了新科盲。针对这些问题，他们决心打破城市办学的模式，把触角伸向农村，突出学文化、学科技，为乡镇企业和农村培养科技人才。学校用现有的设备和师资力量结合山区农村需要，把服装缝纫、机电维修和实用科技列为教学重点，采取长短结合，以短期学习为主，城乡结合，以农村为主，以县城为依托，向农村辐射实用技术，展开职业教育。自1988年下半年以来，他们开设了7个为期半年的机电、服装培训班，为农村输送的152名技术人员，已遍及全县各个乡镇。新开业的开城、七营等乡缝纫部学员，平均月收入不少于300元。
  去年年初，学校听说张易乡回乡青年迫切希望学习缝纫技术，但无钱来校学习。他们就派专职教师，把缝纫培训班办到学员家门口，利用早晨、晚上时间开展教学。并在张易的黄堡等村队免费为群众播放蕨菜科学加工、果树修剪与管理及养殖业实用技术录像，深受农民欢迎。同时还在所到的乡镇普通中学帮助开设劳动技术课，利用假期为农村中学培训劳动技术课教师，为发展职业教育开辟了新路，为普及农村文化、科技人才创造了条件。