固原市图书馆

说话办事总要讲究点方式方法，组织政治学习也不例外。学习方法不对头，自然就达不到理想的效果。有的单位组织政治学习，长年采取你念他听的“硬灌法”，结果念者口干舌燥，听者心不在焉。而且每次政治学习不免出现这样几种情形：品茶吸烟吃早点，交头接耳谝闲传，闭目养神想心事，修剪指甲织毛衣……
  如何使政治学习取得比较好的效果呢？笔者认为，应该在学习方法上下功夫。也就是说，学习的组织者要设法把人们不感兴趣，不爱听，不爱学的内容变得喜闻乐见，爱听爱学。方法多种多样，笔者在这里推荐几种，有心者不妨一试。
  事先摘出要点，口头传达讲述。政治学习难免会碰到大块文章和冗长文件，组织者切忌从头至尾照本宣科（一些重要的，简短的文件应该例外），要花点时间摘出要点，简明扼要讲给职工，让他们领会意义就行。把枯燥无味的长篇文章变成口头语言，象日常谈话，听的人可以插话，可以提问题，这样就有意思多了。
  结合学习内容，出几个人们感兴趣的题目，让大家谈。如有个单位在政治学习中开展“你认为党风社会风气怎样能好转？”、“你关心的改革”等讨论，不但活跃了政治学习的气氛，而月使职工相互交流感情，增强了团结。
  让职工轮换充当学习组织者的角色，激发政治学习的热情。就是在政治学习之前把要学的材料交给组织学习的职工，让其事先做好准备，轮流组纱学习，并开展”谁组织得好”的评比让职工“八仙过海，各显神通”，这样既能充分调动他们政治学习的和极性，还能锻炼和提高其组纱能力。
  采用提问或考试的办法，以巩固学习成果。政治学习有些内容是需要记下的，可是怎么记才效果好？我们不妨借鉴“点将提问”、“书面考试”的办法，这个办法有不少单位搞过，效果满不错。或者象有的单位那样，把学习的内容编成谜语，也来它个“有奖竞猜”，这样就更活更好了，不过组织者要多花些时间和精力。
  当然，组纱政治学习的办法不止这几种，还有许多等待我们在实践中去总结、创造。只要学习的组织者动脑筋，一定能想出好的办法，政治学习就能搞好。