固原市图书馆

第三个“教师肯”又热热闹闹地过去了
  教师节期间，政府部门组织召开个庆祝会，宣传和表彰一批优秀教师，发点纪念品，或为教师提供一些购买紧俏商品的方便，这无疑是一件好事。这对提高教师的社会地位，倡导尊师重教的社会风气将起到一定作用。我为此而感到高兴。
  然而，由教师肯的轰轰烈烈，使我想到有些领导部门在平时的工作中并非象教师节一样对教师、教育所表现出来的热忱，这主要是指在解决有关教育方面的和教师的具体实际困难时所采取的态度和行动。诸如：有的单位在别的事情上花钱大手大脚，却舍不得拿出些钱来发展教育，改善教学条件，甚至将教育经费挪作他用，使得一些学校校舍破旧，设备紧缺，无法进行正常教学；有的学校只知道使用教师，却忽视了对教师业务的提高和生活的关心，使他们受到精神上和生活上各种具体问题的牵累，不能安心教学：有些地方还瞧不起教师，对教师缺乏应有的尊重，尊等。当然，由于国家财力所限和其它多方面的原因，这些问题不可能一下子都解决得很好。但是，有些有条件解决的，却也没有解决，有些经过努力可以办到的，却不努力去办，这就是思想认识问题了。
  四化需要人才，人才需要教育，教育需要教师，这个道理我想不会有人不知道的，现在许许多多的单位和领导，他们已经认识到了国家振兴与科学文化与发展教育的重大关系，切切实实地把教育摆到重要位置上了：他们为发展教育作出了许多努力，办了许多实事，已经解决或正在着手解决学校存在的具体问题和教师的实际困难，这是值得称赞和令人欣喜的。希望那些至今仍对教育缺乏正确认识，不大关心教育的单位和领导同志及早改变错误思想，多为学校为教师做实事，把你那个地方的教育办好，倡导尊师重教的一代新风。