固原市图书馆 内容
人民教师的社会地位，有了明显提高。这是有目共睹的事实。然而从最近了解的情况看，还有必要再说几句。
5月31日，固原二中一位教师在宋家巷沙石坡附近，突然被3名小青年拦住，不容分说一顿拳打脚踢，致成颅脑封闭性损伤据了解，打人者名叫马平（原名马志斌）因为连续两次留级，于1982年被二中按有关规定除名，为此心怀不满，便带着两个小哥儿们，拦挡教师，酿成此事。事情发生后，地县领导十分重视，并指示有关部门尽快查处。固原城区广大师生对此十分关注。有的教师说，这件事如不严肃处理，我们还怎样管理学生，维护正常的教学秩序有的学生反映，他们无故殴打老师，败坏了我们学生的声誉。
同时，我们还了解到有些学校教学秩序混乱，有些教师不愿意当班主任，不敢大胆管理学生……部分家长理怨学校对学生抓得不紧，管得不严等等。
诚然，学校是教育人、培养人的场所，教师是教育人、培养人的辛勤园丁，学生学得好与不好，与学校、与老师有着不可推卸的责任。然而只讲学校的责任，老师的义务，回避社会的影响，家庭的责任也是不客观的。近闻，固原县什字路乡杨庄小学一民办教师为劝告村主任不要践踏学校种的胡麻，结果招来一顿谩骂。为此我们呼吁全社会都关心一下学校，关心一下教师，关心一下青少年。对打骂教师的事件，有关部门应尽快查清，严肃处理。（世新 韩峰）
5月31日，固原二中一位教师在宋家巷沙石坡附近，突然被3名小青年拦住，不容分说一顿拳打脚踢，致成颅脑封闭性损伤据了解，打人者名叫马平（原名马志斌）因为连续两次留级，于1982年被二中按有关规定除名，为此心怀不满，便带着两个小哥儿们，拦挡教师，酿成此事。事情发生后，地县领导十分重视，并指示有关部门尽快查处。固原城区广大师生对此十分关注。有的教师说，这件事如不严肃处理，我们还怎样管理学生，维护正常的教学秩序有的学生反映，他们无故殴打老师，败坏了我们学生的声誉。
同时，我们还了解到有些学校教学秩序混乱，有些教师不愿意当班主任，不敢大胆管理学生……部分家长理怨学校对学生抓得不紧，管得不严等等。
诚然，学校是教育人、培养人的场所，教师是教育人、培养人的辛勤园丁，学生学得好与不好，与学校、与老师有着不可推卸的责任。然而只讲学校的责任，老师的义务，回避社会的影响，家庭的责任也是不客观的。近闻，固原县什字路乡杨庄小学一民办教师为劝告村主任不要践踏学校种的胡麻，结果招来一顿谩骂。为此我们呼吁全社会都关心一下学校，关心一下教师，关心一下青少年。对打骂教师的事件，有关部门应尽快查清，严肃处理。（世新 韩峰）
