吴忠市图书馆

今天下午第一节课是写字课，老师让我们把第十五课的每个生字写三遍。老师还说：“谁写得好，就把谁的字贴在墙上。”如果我的字能贴在墙上，明天妈妈来接我的时候看见了，那我盼望已久的滑板……想到这里，我马上挺直了腰板，放好了腿，左手扶着本子，右手握紧了笔，眼睛盯着作业本认认真真地写了起来。
  终于写完了，我的手都酸了，也顾不上休息，甩了甩手又开始检查了。我一个字一个字地检查，发现“嗡”字很不好看，仔细看看又没错，这是什么原因呢？我又把书上的“嗡”字研究了一下，终于找到原因了，原来是“口”字旁写得太大了。我马上擦了重写。之后，我又发现“充”字下面的“儿”字写得太小了，“窃”字上面的“穴”字头的最后一画写成捺了。我一一做了改正。然后我又开始检查拼音，连声调都没有放过。直到都检查完毕，我才放心地把作业交了上去。
  放学后，语文老师抱着作业本过来了，到了教室，老师就开始往墙上贴字写得好的作业本。我想过去看看有没有我的，又觉得不好意思。于是我装作交作业的样子凑到了老师跟前，趁老师不注意瞟了一眼，可是没看见我的名字，我心里有点紧张了。但我又安慰自己，我写得那么好，又认真检查了，一定是还没贴到我的。老师贴完后就走了，我跑过去从头到尾看了一遍，还是没有我的。我的心一下子落进了冰窖，不是说功夫不负有心人吗？我那么认真，那么努力，可是……我觉得委屈极了。
  这时有人喊我去打乒乓球，我拿着球拍就出去了。我们正打的时候，一个同学告诉我：“马成云，你的字贴到墙上了，还不快去看看。”“真的！”我扔下球拍就往教室跑。楼道的墙上又多了几张字，第一张就是我的。
  老师说的没错，一分耕耘就有一分收获，只要努力了就会有结果。我仿佛看见一副滑板慢慢地向我滑来……