顾颉刚情系临洮教育

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内容出处: 《临洮史话》 图书
唯一号: 292820020230001628
颗粒名称: 顾颉刚情系临洮教育
分类号: K824.2
页数: 5
页码: 218-222
摘要: 顾颉刚(1893年—1980年),原名诵坤,字铭坚,江苏苏州人,1902年北京大学文科中国哲学门毕业,历任厦门、中山、燕京、北京、云南、齐鲁、中央、复旦等大学教授,中国科学院历史研究所研究员,第四、第五届全国人大代表,第二、第三届全国政协委员。一生著述颇丰,是我国近代杰出的历史学家、地理学家,也是著名的民俗学家和红学研究专家。
关键词: 人物传记 顾颉刚

内容

顾颉刚书法
  顾颉刚(1893年—1980年),原名诵坤,字铭坚,江苏苏州人,1902年北京大学文科中国哲学门毕业,历任厦门、中山、燕京、北京、云南、齐鲁、中央、复旦等大学教授,中国科学院历史研究所研究员,第四、第五届全国人大代表,第二、第三届全国政协委员。一生著述颇丰,是我国近代杰出的历史学家、地理学家,也是著名的民俗学家和红学研究专家。1937年9月—1938年9月,他受管理中英庚款董事会的委托,到甘肃、青海考察教育,历经19个县市,对各地教育事业、民族情况、民情风俗等考察甚详。期间曾多次到临洮(包括当时的洮沙县),深入各学校、文教单位进行考察、研究、交流,并试办寒假小学教师讲习会,对临洮的文化、教育事业发展起到重大的推动作用,所著《西北考察日记》多次记述了他在临洮的活动。
  顾颉刚第一次来临洮是在1937年暮秋。10月2日,顾颉刚一行从兰州出发,前往此次考察的第一站临洮。一路景色荒凉,民生维艰,所见所闻,迭增悲感,遂得一绝句云:
  车走黄沙白石间,天低云压马头山。江南河北知何似,凝目层峦不冁颜。
  他们沿途边行边考察,于10月7日到达临洮县城,"二时许,抵临洮北门外,政学两界来迎者四五百人,城中商店为悬国旗…… 八日上午参观师范及女子师范两校,下午参观初级中学、职业学校、养正小学、师范附属小学"。对临洮的教育、文化及水利情况进行了全面的了解和考察。这次,顾颉刚还参观考察了岳麓山椒山祠、道统祠、洮惠渠、白塔小学、唐泉小学、南街小学、东街小学、西街小学、北街小学、洮河浮桥、哥舒翰纪功碑等,又与当时的临洮教育家杨明堂、杨瑞五及《新临洮日报》记者李林漫(即李满天)畅谈,详细掌握了临洮的文化教育现状。同时为临洮各界人士举行演讲,挥毫写字,历时达6天,于13日离临洮返回兰州。
  顾颉刚第二次来到临洮是在时隔两月之后的1938年元月4日。那时,他应即将开学的临洮讲习会邀请,再次踏上了来临洮的路。
  今日临洮县城一角到临洮后,顾颉刚一行立即投入讲习会的筹备工作中,并制订了讲课内容。由顾颉刚等十多人任教。"八日:小学教员讲习会行开学礼……予为会长,亦致辞。学员百四十人,讲师及来宾约三十人。十二时,摄影而散”。开学后,顾先生在十分艰苦的条件下,一边讲课一边继续考察、研究临洮教育情况。这段时间内,他给临洮各界留下了大量书法作品,"终日为人写屏联,一日近百件,合前数日为学员所写者合计之,殆逾五百件……临洮市上宣纸,其将为予涂尽”。自小在苏州长大的顾先生第一次在西北边城临洮度过了一个难忘的春节,对临洮民俗有了进一步的了解,"自七日起,四大街每夜有社火,舞龙灯,四叉路口三龙会集,燃放花炮,列队歌唱,煞是热闹”。他一方面思念家父及眷属,另一方面又倾心于西北教育事业,当时百感交集,吟诗一首:
  羡煞衡阳雁,春来又北飞。
  烟花还旧景,人事已全非。
  冥想歧千境,招魂望四围。
  死生谁识得,莫问我何归!
  超然书院10日,应邀赴渭源考察讲学。24日,顾颉刚再从渭源起程取道东峪沟返临洮,于途中考察了窑店小学,次日到临洮县城。这次,本来打算回兰州去料理庚款会事务,但由于他的行动受到当时省教育厅厅长的嫉妒,加之甘肃学院正闹风潮,恐此去搅人旋涡而取销回兰计划。此时,又闻日军在老家苏州投掷炸弹,乡人死伤惨重,心情郁闷,"姑且徘徊于洮水之上”,与临洮诸友人喝酒消遣两天,于28日一行7人又应邀去了康乐县。
  顾颉刚在康乐考察数日后,3月6日又冒着漫天飞雪回到临洮。正当他为补助临洮教育倾心奔忙之时,忽“接董事会来书,嘱补助工作缓办……心中一急,牙痛又剧”。是夜,梦得一联:
  眼底名山皆属我,天中皓月好分君。
  14日,顾先生迫不及待地致函庚款董事会总干事杭立武,对包括临洮在内的甘肃、青海教育现状做了全面、细致地分析,提出了以职业教育推动西北经济的思考与设想。在洋洋两千多字的信中,体现出一个学者高度的务实精神和对西北教育事业的一片赤诚之心。
  这段时间,顾先生带着牙痛病编写完六千多字的《讲习会讲义》,草拟了四万多字的《补助西北教育设计报告书》。报告书在对甘、青地区自然、经济、文化现状作了全面剖析的基础上,为西北教育提出了科学、具体的改进设计方案和全面、细致的财政预算。报告书发出后,顾先生仿佛已经看到了西北教育事业的希望,"肩上为之一轻……出南门,到杨家台参观正宗小学,访明堂先生……”他的心情随着天气的变暖也轻松舒畅了许多,"今日天气晴和,沿途皆红桃碧柳,西北之春正与江南同其艳丽”。当晚临洮农校邀其作对联,顾先生口占一联日:
  当求征服自然,莫说靠天吃饭;
  宁舍现成产业,必须努力开山。顾颉刚最后一次到临洮,是在相隔五个月后的1938年7月30日。当时先生历时近半年考察了甘南、陇南、临夏地区的十多个县,自宁定(今广河县)取道洮沙(今临洮县太石镇一带)返回兰州途中止停留一天,“向在县受训之学生及保长作讲演……下午为人作字三十余件”,后匆匆离去。
  顾颉刚在西北考察历时整整一年,先后来临洮达五次,在临洮洮住的时间累计约九十多天,这主要是因为长期以来临洮教育事业的兴盛。"天水教育发达,仅亚临洮”。在为时一年的西北考察工作中,他给包括临洮在内的甘肃、青海人民留下了深刻的印象,特别是在国忧家难长时间攒聚心头之时,他仍全身心投入西北教育事业之精神,令后人永铭于心。尽管顾先生当时付出的辛勤劳动没能得到国民党政府的重视,他倾注了大量心血而作出的《补助西北教育设计报告书》最终泥牛人海,但在半个世纪以后,在中国共产党的领导下,他的愿望终于成为现实。

知识出处

临洮史话

《临洮史话》

出版者:甘肃文化出版社

《临洮史话》是一部全面介绍古城临洮悠久的历史文化、名胜古迹、古今人物和风土民情的通俗读物。本书资料翔实,文字通俗易懂,外地读者一册在手,可以全面了解临洮。同时,它也是对广大群众,特别是对青少年进行热爱家乡、热爱祖国教育的生动教材。 临洮是一座历史上颇为著名的古城,历史悠久,文化积淀异常丰厚。回顾和探寻它的历史文化根脉,以及一代代临洮人所创造的宏伟文化业绩,是我们这一代人的历史职责。近十年来,由于我县文史工作者勤奋探索,在长城文化、李氏文化、民间文化、佛教文化等诸多方面发掘探索,取得了可喜的成就。

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