永昌县图书馆

（一）加强领导班子建设，确保有一个坚强的政治核心。这些年来，学校领导班子努力学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本政策，学习专业知识和管理知识，学习精神文明建设的有关规定；解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；坚持民主集中制原则；加强廉政建设；发扬党的优良传统和作风，求真务实，以饱满的政治热情和优良的工作作风勇敢地担当起领导责任。
  （二）加强思想政治和业务学习，建设一支高素质的师资队伍。学校始终把学习放在重要地位，有布置、有指标、有内容、有检查，按照校中心学习组、中层干部和其他教职员工三个层次，认真组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，并通过课堂，将学习任务落实到学生中间。同时持之以恒地开展爱国主义、集体主义、社会主义和理想信念、艰苦创业、民族团结、职业道德、社会风尚、家庭美德、移风易俗教育，使教职工精神面貌有一个较大的改观，增强了工作的积极性、主动性和创造性。
  （三）大面积提高教育教学质量，继续为社会输送各方面合格的人才。学校教育教学质量虽然已经得到了用人单位和社会各界的公认，但是随着教育改革的不断深化和社会对人才提出的更高要求，面对生源发生根本性的变化的严峻形势，学校迎难而上，采取各种措施，大面积提高教育教学质量，不断适应社会对人才的需要。
  （四）“依法治校”和“以德治校”并举，加强师德师风建设和学生德育工作。学校始终坚持“依法治校”、“以德治校”，将敬业爱岗、师德师风建设作为精神文明建设的重要内容，以“敬、竞、精、静、净”为校训，以“实干、奉献、创新、发展”为校风，以“学而不厌，诲人不倦”为教风，以“知难而进，刻苦钻研”为学风，教育师生树立正确的教育观、质量观和人才观，建设了一支思想政治坚定、业务素质过硬、工作作风优良、道德品质高尚的教职工队伍和管理队伍。
  （五）加强校园“三化”建设，优化育人环境。春风化雨，润物无声。学校在绿化、美化、净化的基础上，不断加强校园物质文化、精神文化、组织制度文化、社团文化等方面的建设，营造浓郁的校园学术文化氛围，把时代特色、科学精神和人文精神有机统一起来，不断陶冶学生，感化学生。
  （六）加强后勤保障，强化服务育人。后勤工作既是学校教育教学工作的保障，也是全员育人的重要组成部分。不断加强后勤职工、教辅人员思想道德建设，促使他们内强素质，外树形象，爱岗敬业，服务育人。同时不断加强学校内部综合治理，保持学校的团结稳定。