安定区图书馆

2004年，全市教育工作在市委、市政府的正确领导和上级业务主管部门的指导下，以办人民满意的教育为宗旨，以推进农村教育工作为重点，紧紧围绕“抓项目、抓示范、抓队伍、抓管理、抓教研、抓督导”的总体思路，努力深化教育改革，全面实施素质教育，加大教育投入，改善办学条件，教育教学质量进一步提高，全市教育工作得到了持续、协调、快速、健康发展。
  【学校学生教职工】全市有各级各类学校2117所。其中：普通高校1所，在校学生2120人；成人高校1所，在册学生5614人；中等专业学校5所，在校学生7901人；职业中学（专）16所，在校学生4978人；完全中学42所（其中高级中学5所），在校学生50554人；独立初中163所，在校学生168155人；小学1826所，在校学生383818人；幼儿园58所，在园幼儿30206人。各级各类学校共有教职工28034人，其中专任教师26272人。
  【基础教育水平不断提高】教育管理体制进一步完善。“以县为主”的农村义务教育管理体制日趋完善，教师工资由县级财政统一发放的体制落实到位。兰州铁路局直属的定西铁中、陇西铁中，分别划归安定区和陇西县管理；西北有色冶金机械厂子弟学校移交陇西县管理；陇西师范附小、临洮师范附小分别划归陇西县和临洮县管理；临洮中学划归临洮县管理。“两基”工作顺利推进。确保“两基”工作重中之重地位不动摇。结合实际，制定了《定西市2004—2007年“两基”攻坚实施计划》，做到了“两基”攻坚狠抓各项任务指标落实，“两基”巩固提高狠抓年检复查。为全市35.9万名中小学生发放了价值1349.1万元的义务教育阶段免费教科书。全市学龄儿童入学率达到96.7％，初中阶段入学率达到90.6％。全市扫除文盲34239人，青壮年非文盲率达到94％。示范校创建工作积极实施。规划实施“138”工程。力争通过3—5年的时间，在全市建成100所市级示范性小学、30所市级示范性初中和8所市级示范性高中。组织市上重点中学及部分农村中学校长赴河西考察了省级示范性高中建设工作，举办了普通高中校长研讨会。定西市一中顺利通过省上验收，成为全市第一所省级示范性普通高中。15所初中和20所小学达到了市级示范性学校的标准。全市普通高中招生达到20346人，比去年增加3941人。初中毕业生升入高中阶段的比率达到60.2％，其中录取普通高中占41.9％，录取中等职业学校占18.3％，普职招生之比接近3∶1。普通高中教育成绩显著。全市普通高校报名人数达到17592人，比去年增加了2505人。录取9033人，比去年增加了1067人，录取率达到51.3％，创历史新高。其中本科录取3692人，比去年增加1058人。有4名新生被北京大学录取，2名新生被清华大学录取。临洮中学考生庆出蓝以683分的高分夺得全省文科高考状元。体、艺、科技教育成果丰硕。组织全市中小学、幼儿园积极参加“定西市第19届青少年科技创新大赛”，有100件作品获奖，与市文化局联合举办“定西市首届少儿美术书法比赛”，有250名学生获奖，组织学校参加“定西市首届声乐、器乐大奖赛”，有96名学生获奖；组织开展学生体育运动和艺术水平等级测试，有44人、232人分别获得艺术A级、B级证书，有17人、13人分别获得体育运动一级、二级证书。
  【职业教育多元发展】加快资源整合。按照“精简、统一、效能”的原则，以县职校为龙头，采取共建、联办、划转等方式，建设县级职教中心6个。通渭县职校被省教育厅批准命名为通渭县职业中等专业学校。临洮县玉井农职业中学申报为省重点职业学校。定西职专和临洮职教中心分别列入教育部计算机应用与软件开发、工业与民用建筑专业实训基地项目库。通渭县职教中心被教育部、建设部确定为建设行业技能紧缺型人才培养培训基地。夯实专业基础。在全市中等职业学校评估、确定了第一批生源稳定、质量好、就业率高的市级重点骨干专业13个。有460名“三职生”被高等职业院校录取，录取率达到87％。25名学生在全省中等职业学校学生专业技能大赛中获奖，市教育局荣获优秀组织奖。有14项市级中等职业教育教学科研优秀成果参加了全省评选。扩大联合办学。各中等职业学校走联合办学之路，有4所学校与区域内农村职业学校联合招生652人。陇西、渭源等县职教中心与天津、上海、福建、四川等地联合办学，招生377人。学校通过就业指导教育，积极鼓励学生自主创业，自主择业，双向就业，外向就业，实现了就业出路多元化。2004年，全市中等职业学校毕业生就业率达到83％。加大农村劳动力转移培训。陇西县、通渭县职教中心率先开展农村劳动力转移培训，对新疆拾花工等劳动力进行了引导性培训，培训人数近万人。通渭县职教中心被市政府确定为全市农村劳动力转移培训示范单位。年内，各级各类职校共培训劳动力16927人，其中农村劳动力转移培训4532人，城镇下岗职工就业和再就业培训770人，各类适用技术培训11625人。
  【高等教育发展势头良好】高等教育规模不断扩大。定西师专在校学生首次突破2000人，比上年增加了520人；学校因地制宜、因校制宜，申报增设了地理学教育、美术教育、现代教育技术3个专业；积极推进“人才强校”战略，引进优秀教师26人。电大定西分校启动了“定西市人才培养模式改革和开放教育试点项目”建设；全省电大县级工作现场会在岷县召开，各市州200多人参加了会议。成人教育持续健康发展。4002人参加了全国成人高校招生考试。16647人参加了全国高等教育自学考试，比去年增加718人，报考科次36594科次，本专科毕业人数达到820人。949名中小学教师参加了教师资格认定教育学、心理学考试。1555人参加了全国计算机等级考试。乡镇、村农科教培训中心（学校）举办农村实用技术培训班5031期，培训人数328925人次。
  【民办教育步伐加快】全市把民办教育纳入教育发展的总体规划，结合实际，制定了《定西市教育局关于贯彻〈中华人民共和国民办教育促进法实施条例〉的意见》和《定西市民办教育办学评估方案》，通过开展定期执法检查和年检，促使民办教育在依法审批、依法管理、依法办学的基础上加快发展，逐步走上了规范化道路。至年底，各级各类民办教育机构（学校）达到56个（所）、教职工达到497人（其中专任教师254人）、在校学生达到6586人，分别比去年增加机构（学校）12个（所）、教职工130人（其中专任教师24人）、学生2016人。
  【教师队伍整体素质不断提高】加强师德师风建设。倡导学先进、赶先进，大力营造教书育人、敬业奉献的良好氛围；坚持经常教育和集中教育相结合，把为人师表、爱岗敬业、一身立教作为师德建设的核心；认真开展师德师风考评工作，对违反职业道德规定及体罚学生的教师严肃查处。全市将每学期开学前三天定为“师德教育周”，形成制度，确定主题，强化教育。在学校考评中，把师德师风建设作为一项重要内容，落实了“一票否决”制。推进学校人事制度改革。全面推行教师聘任制，实行“资格准入、竞争上岗、全员聘任、合同管理”。市、县区教育行政部门认真执行市政府《关于禁止在非师范类毕业生中选招教师的紧急通知》，严把教师入口关，保障了教师队伍整体质量。全市高中人事制度改革试点工作取得了阶段性成果。在市委市政府的部署、指导下，市一中人事制度改革顺利完成，并将一些德才兼备、年富力强、具有创新意识的教师选拔到了学校管理岗位，真正实现了“能者上、庸者下”的用人机制。加强中小学校长队伍建设。以“抓班子、带队伍、促质量、树品牌”为目标，大力加强校长队伍的培训、培养和选拔工作。按计划完成了2004年度现任、新任中小学校长岗位提高培训工作，组织102名小学校长参加了“定西市百名小学校长赴上海实岗培训”活动。建立中小学校长信息库，做好校长选拔任用前的基础性工作。
  同时，各县区选拔了一批开拓型、创新型、管理型、专家型的青年教师走上了中小学校长岗位。加大中小学教师培训。组织495名教师参加了全市中小学骨干教师培训，1474名教师参加了因特尔未来教育项目培训，1142名教师参加了信息技术骨干教师培训，3200名教师参加了普通话等级测试（1900人取得了等级证），2205名师范类毕业生参加了岗前培训。全市高中、初中、小学的教师学历合格率分别达到54.6％、88.9％、94.9％，比去年分别提高了7.4、4.3、1.7个百分点。优化中小学师资配置。2004年，全市共接收师范类毕业生2205名，其中本科生225名，大专生1322名，中师生658名，比去年增加了734名。安置1900名，其中本科生219名，专科生1195名，中师生486名，就业率达到86.2％。同时，组织师范类毕业生就业供需见面洽谈会，积极引进计算机、英语等紧缺专业的173名本科毕业生到重点中学和高校就业。加强评优选先工作。市委、市政府召开了全市教育工作暨庆祝第20个教师节大会，表彰奖励了教育系统先进集体20个、模范教师10名、优秀班主任65名、优秀校长25名。年内，有1名教师荣获“全国模范教师”荣誉称号，4名教师荣获“全国优秀教师”荣誉称号，17名教师荣获省“园丁奖”称号。认定教师资格2836人，评定教师职务任职资格400人，评定全市小学骨干教师238名，学科带头人24名。至年底，全市共有14名教师被确定为省级学科带头人，172名教师被确定为省级骨干教师，84名教师被确定市级中小学学科带头人，717名教师被确定为市级中小学骨干教师。
  【基础教育课程改革实验深入推进】一是课改实验培训力度加大。7县区参与新课程实验工作（漳、山两县部分学校进入课改实验），有2032所学校、1万名教师、21万名学生进入新一轮课改实验工作。全市从转变教育观念和行为入手，组织开展了不同层次和形式的各类培训。先后邀请省内外专家、讲学团体、出版社来全市开展了新理念、新课程、新知识、新技术背景下的各学科课改培训，组织培训班11期，培训教师5110人次。全省教育学会年会在定西师专成功举办，600多名教师参加了会议。二是课题研究全面展开。遵循价值性、科学性、创造性、可行性的原则，引导中、小学积极开展教育科学实验项目课题研究。有11项被确立为全省教育科学“十五”研究课题；83项被列为全省基础教育课程改革实验项目研究课题，其中，省级重点课题3项，省级规划课题24项，市级课题56项；有39项校本研究课题被立项为省级课题，其中省级重点课题9项，省级一般课题30项。有58项校本研究课题被立项为市级课题；这些课题相继进入研究实验阶段，为全市课程改革工作的深入开展和教育科研的发展奠定了坚实的基础。三是“三级”教研网络形成。年内，在各县区聘请了多年来在教学和教研方面取得了显著成绩的第一线骨干教师50名，作为兼职教研员，采取以专职为主，专兼结合的方式开展教研工作；在中学语文、数学、英语、理综、文综五个学科领域取得显著成绩的学校，成立学科教研中心组，充分发挥学校人才资源优势，研究初、高中教育中的一系列重点、难点问题，形成了市、县、校三级教研网络，建立了一支政治素质好、业务水平高的教研队伍。四是“两优”评比和学科竞赛成绩显著。有121篇中、小学论文分别获省级教育教学优秀论文奖，30篇论文获全省电教优秀论文奖，26名教师在省级优质课评比活动中获奖，32名教师在全市幼儿教育优质录像课评比活动中获奖，22名教师在全市小学优质课评比中获奖，近万名学生参加了初、高中数、理、化等学科竞赛活动，有206名学生获全国奖（甘肃赛区）。
  【招生考试工作制度逐步完善】全市高中会考和初中毕业暨升学考试在考试组织、建档、资格审查、试卷分析等方面进行了创新、完善。全市使用6位考号对应10位会考号简易操作客观题阅卷的程序在全省进行了推广。普通中等职业学校在招生上实行了“一常二重五取消”的办法，即：一年四季常年招生，随报随收；春、秋两季重点招生，重点面向本地生源；取消年龄、届别、健康状况、入学考试和地域来源等条件限制；同时，因地制宜、因校制宜，举办综合高中班，根据高中会考成绩，合理分流出一部分学生接受职业技术教育。普通高考招生考试在组织安排、舆论宣传、考生资格审查、安全保密、考风考纪责任制等方面进行改革，进一步健全和完善了工作制度。
  【教育交流与合作呈现新局面】在定西市一中建立了同济大学大学生社会实践基地，在定西师专成立了同济大学中德职教划资培训基地，在定西职成立了华夏基金会汽车实用技术用运实训基地，省乡镇企业培训中心定西师专分部正挂牌。市教育局和金华市教育局签订了友好交流协议书。先后有“天津市教委讲学团”、“北京市教育工会演出团”、“民进天津市委教育讲师团”来全市开展了新课改培训和义演活动。组织100名品学兼优的农村孩子赴上海参加了“同一片蓝天、同一个希望”——上海同济.甘肃定西千名学生手拉手结对活动。
  【抓项目，办学条件明显改善】努力争取项目.争取国家和省上的项目3个，总投资达到1.2亿元。漳、岷两县实施农村寄宿制学校建设工程项目争取中央和省上资金7050万元，项目总投资7408.4，万元（其中地方配套资金328.7万元），项目学校57所，建筑面积99274平方米。二期农村中小学“危房改造”工程项目规划排除D级危房276699平方米，争取中央专项1474万元。省级“两基”攻坚经费补助己“普九”贫困县农村初中建设项目在全市已“普九”的5县区实施，争取省上资金3140万元，项目总投资4784万元（其中地方配套资金1644万元），规划项目学校51所，建筑面积82500平方米。认真实施项目.主要抓了50个重点建设项目，规划新改扩建校舍面积92366平方米，投资7072万元，己完成建筑面积68499平方米，占规划面积的74.2％，已完成投资4992.1万元，占规划投资的70.6％。已竣工项目30个，占规划的60％，完成主体工程12个，占规划的24％，正在施工的项目7个，占规划的14％。组织各县区将中央转移支付资金危房改造项目纳入项目管理的正规渠道，进行了逐校统计，实际拨付用于危房改造的资金3084.5万元，计划安排危改项目学校475所，己竣工交付使用的437所，在建项目23所，未动工的15所。世行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目年内正式启动，17个土建项目已全面开工建设。加快教育信息化及实验室建设步伐.年内，国家现代远程教育试点示范项目在6县区（临洮县除外）685所学校装备了价值710万元的远程教育设备。二期“义教工程”信息技术教育项目在通渭县、漳县、岷县的367所项目学校配备了价值488.1万元的信息技术设备。欧盟项目（除通渭县外）配发信息技术教育设备121套，价值242万元。全省中小学实验教学示范校项目在市一中等4所高中装备了理化生实验室21个，价值59.85万元。至年底，全市中小学拥有计算机8605台，比去年增加了227台，计算机教室252个，比去年增加了11个，接受信息技术教育培训的学生达到18万人，小学、初中、高中、职中生机比达到103∶1、85∶1、23∶1、7∶1，配备教育卫星宽带接收设备的学校达到701所，比去年增加了509所，建成校园网的学校8所，全市光盘播放点达到664个，中小学实验教学仪器及功能教室装备总额达到5908万元，图书459万册，生均7.9册.【学校精神文明建设呈现新气象】全市教育系统广泛开展学习宣传《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《省委省政府关于组织实施“甘肃省未成年人健康成长行动计划”的意见》精神的活动，在具体工作中做到了“四有”：一是有安排。制定印发了《定西市教育局关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，市、县区、校三级层层签订了目标管理责任书。全面安排部署青少年学生思想道德和教师职业道德建设工作。重点抓课堂教学，渗透德育教育；抓主题教育，开展六项教育（民族精神、诚信、养成、法制、心理健康和网络道德教育）；抓师德建设，落实教书育人；抓实践活动，增强教育效果；抓环境建设，营造育人氛围。二是有组织。各学校坚持“以人为本、德育为首、注重实效”的原则，始终把思想政治教育和德育工作摆在首位，充分发挥思想品德课、政治课的主渠道作用，以党支部为核心，以班主任为重点、以共青团、少先队等组织为骨干力量，以配合营造和谐的社会环境为支撑，形成了学校、家庭、社会相结合的德育工作网络。三是有活动。全市部署开展了弘扬和培育民族精神宣传月活动、校园精神文明创建活动、国防教育系列活动和主题师德教育活动。各学校认真落实新修订的中小学生守则、中小学生日常行为规范，加强对学生进行世界观、价值观和人生观教育，充分利用“五一”、“六一”、“十一”等节庆和市、县区一些重大会议及社区活动，组织丰富多彩的综合实践及文娱活动，使未成年人的思想道德教育有声有色，校风和校园文化建设得到明显改进。四是有落实。市、县区教育行政部门定期不定期开展专题调研和督查，推动了工作落实，营造了广大青少年健康成长的良好教育环境。年内，全市表彰奖励教育系统先进集体20个、“三好学生”51名、“优秀学生干部”79名。
  【加强教育督导和检查】组织有关人员先后四次深入漳、岷两县，通过实地查看学校、走访学生家庭、召开座谈会等形式，摸实情，找差距，寻对策，指导两县全力实施“两基”攻坚。三次深入已“普九”县对“两基”巩固提高工作进行专题调研和督导检查。三次对渭源、通渭、漳县、岷县四个县一中进行专项督导检查，寻找差距，研究对策，促进了发展。
  【全面整治教育乱收费】按照依法行政、从严治教、标本兼治、综合治理的“十六字”方针，加大管理力度，实行“一卡、二统一、三公开、四监督”的收费办法，积极推行校务公开，主动接受家长和社会监督。加大督查力度。会同市纠风、财政、物价、审计等部门，对各县、区中小学收费情况进行检查，对乱收费现象进行了及时整改。加大奖惩力度。建立并落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度，把治理教育乱收费与个人晋职晋级、单位评先奖优捆绑起来，取得了明显的治理效果。
  【狠抓考试考风考纪】健全考试组织机构，落实考风考纪责任制，加大考风考纪监督检查，严肃处理考试违规行为，确保了考试公正、公平。顺利完成了普通高考、成人高考、自学考试、初中会考等各类考试。共查处各类考试违规考生442人。
  【重视学校卫生、安全管理】成立了“定西市中小学和幼儿园安全管理工作领导小组”，联合公安、文化、建委、卫生、工商、共青团、妇联等8部门，抽查中小学和幼儿园13所，对全市中小学存在的不安全隐患进行了扎实有效的整改工作。启动学生体质健康检测工作，18所城乡中小学被确定为学生体质健康检测学校。及时向市政府、省教育厅报告了安定区李家堡中心小学出现传染病（风疹）的发病情况，并采取措施进行了科学有效的预防和控制。
  【切实转变机关作风】积极打造学习型、研究型、服务型、规范型、务实型、廉洁型机关。先后完善、出台了《市教育局限时办结制》、《市教育局首问责任制》、《市教育局服务承诺制》、《市教育局信访工作制》、《市教育局监督制度》、《市教育局加强机关作风建设十二条》等一系列制度。切实解决教育管理中的梗阻现象，努力使政策落实到最基层。科学、合理处理群众来信来访案件102件。认真办理人大议案和政协提案42件，办结率100％。