保山市图书馆

保政办发〔2006〕180号
  各县（区）人民政府，市直有关单位：
  根据《云南省人民政府办公厅转发教育厅关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知》（云政办发〔2004〕141号）、云南省教育督导团下发的对县级人民政府教育督导评估标准和实施细则的有关精神，为进一步实施好教育优先发展战略，充分发挥县级政府教育的管理职能，切实加强和实施好市人民政府对县级人民政府教育工作的督导评估工作，促进县域内各类教育快速、协调发展，结合我市实际，现就我市开展县级政府教育工作督导评估提出如下实施意见，请认真贯彻执行。
  一、统一思想，提高认识
  建立对县级人民政府教育督导评估制度，是按照党的十六大提出的建立决策、执行、监督相协调的行政管理制度的要求，促进县级人民政府实施教育优先发展战略，依法履行教育管理职能的一项重要举措；是督促政府行为到位，落实“以县为主”的基础教育管理体制，促进教育事业协调发展的一项良好机制。县（区）人民政府和有关部门要统一思想，提高认识，高度重视，结合县（区）情全面贯彻执行好。
  二、加强领导，精心组织，尽快达标
  市人民政府决定成立由李治刚副市长任组长、有关部门领导组成的保山市对县级人民政府教育工作督导评估领导小组，领导小组办公室设在市政府教育督导室，切实加强工作的领导。各县（区）人民政府要加强领导，成立领导小组，明确工作职责，根据《实施意见》精神，广泛动员和精心部署，切实加强对自查自评工作的领导；要组织教育、财政、人事、发改委等有关部门和乡（镇）认真学习领会评估指标和评估办法，制定出实施意见，将指标和职责分解到有关部门和乡（镇），对于不达标的指标要制定强有力的措施，加强督办，尽快达标。
  三、督导评估规划
  各县（区）每年1月底前完成上年度的自评工作，并将自评报告报送到市政府教育督导室。市政府的复查在3月底前完成，并将复查结果报省政府教育督导室。督导评估的具体规划是：
  2007年市对隆阳区、腾冲县进行督导评估，省对隆阳区督导评估；
  2008年市对腾冲、昌宁、龙陵三县进行督导评估，省对腾冲县督导评估；
  2009年市对昌宁、龙陵、施甸三县进行督导评估，省对昌宁、龙陵两县督导评估；
  2010年市对施甸县进行督导评估，省对施甸县督导评估；
  各县（区）人民政府务必达到教育合格标准，积极争取达到先进县（区）标准，跃入先进县行列。
  四、督导评估原则和评估办法
  督导评估原则：坚持实事求是；坚持公开、公平、公正；坚持督政与督学相结合；坚持鉴定性评估和发展性评估相结合；坚持经常性检查和综合性督导评估相结合；重在落实责任，解决问题，推动教育改革和发展。
  督导评估的内容、标准、程序和办法按照云政教督〔2006〕13号、14号、15号文件执行。
  县级人民政府教育工作督导评估政策性强、涉及面广、工作量重，各县（区）人民政府要高度重视、周密部署、精心组织实施，按质按时完成自评工作；切实通过督导评估工作强有力促进教育改革和发展，建立起县域内教育事业持续、健康、和谐发展的保障机制。
  附件：1.保山市县级人民政府教育工作督导评估领导小组成员名单
  2.云南省人民政府教育督导团关于印发《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准（修订稿）》和《云南省县级人民政府教育工作督导评估办法（修订稿）》的通知
  3.云南省人民政府教育督导团关于印发《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准实施细则》的通知
  4.云南省人民政府教育督导团关于开展2007年度县级人民政府教育工作督评估工作的通知
  2006年12月14日