云南省图书馆 开展评奖活动落实养成教育
| 知识出处： | 《徐洋洋、王晓丹系列讲座》 |
| 唯一号： | 260037020220036561 |
| 片段名称： | 开展评奖活动落实养成教育 |
| 起止时间： | 00:07:21,369-00:08:58,331 |
| 分类号： | G641 |
| 主题词： | 高等教育 |
简介
开展评奖活动，以落实养成教育，评价是促进学生良好行为习惯养成的一个重要手段，及时的对学生养成教育进行评价是我们做好养成教育的一个有效途径，也是一个必要环节，它能够促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，促进和提高学生自觉性、意志力，做到知行统一，培养学生的集体荣誉感，使学生养成教育的评价，具有强烈的积极性，养成教育作为学生要时时刻刻去培养的行为习惯。
知识出处
《徐洋洋、王晓丹系列讲座》
本系列讲座内容包括：徐洋洋《生活中的大数据》的4节课程、《网络段子流行语怎么就火了》的5节课程；王晓丹《中国文化的变与不变》的5节课程；孙亚敏《茶道》的5节课程；徐宁《中国周边安全环境》的6节课程；宋翠甜《浅谈儿童家庭教育》的5节课程；王鸿瑜《大学生行为规范如何养成》的5节课程、《求职面试技巧—面试的着装技巧》的6节课程；冯佳丽《浅谈教学系统开发》的4节课程；王晓丹《纳兰词鉴赏》的5节课程。
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