黔西南州图书馆

八月上旬，欣闻普安县青山小学回族民办教师金以光，被县里评为出席全州的先进教师，我即慕名前往采访。
   金老师今年四十四岁，但是他额上却有了深深的皱纹。这一道道皱纹，活象一条条线谱，记录着荡人心扉的旋律。
  一九五八年，金以光还在盘县读高中时，就被错打成“反革命”，判刑五年。一九六五年刑满释放回家，仍戴帽接受监督改造，一九七八年摘掉“反革命”帽子。直到一九八二年六月，才给予彻底平反，盘县人民法院撤销了对他的错误判决，宣布无罪。而在一九七九年，金以光已被青山区雪浦乡革界河村民校聘去教书了。当时，这个村一千多人口中，仅有一个初中生。经过金以光五年的苦心经营，这个村先后有三十多人考上了县、区中学，其中有四人考入了中专。这个村民校的入学率、巩固率、升学率均在全乡名列前茅．一九八四年，他被评为全省优秀班主任。同年七月，青山小学将他破格请去担任副教导主任。
  到了青山小学后，他积极协助校长制定了一系列改革措施。通过全校师生的共同努力，校风校貌大大改观，教学质量不断提高，去年五月，被评为全省儿童少年工作先进单位，受到省、州、县的表彰；还被州里推荐为出席今年九月在北京召开的全国教育系统先代会。
  青山小学校长杨尚毕自豪地称金以光为他的“贤内助”，这话不无道理。金以光的确是校长的好帮手。青山小学实行的是责任制，其他教师无课可以不到校，但金以光没有课也要到校，他既要管教学教研活动，又要绘制教学用的有关图表、负责出板报，还要兼任音乐、美术、数学等课，经常到班级听课，作示范教学，真是忙得不亦乐乎。他每天工作十多个小时，但从不叫苦。为了探索教育教学规律，掌握民族文化的发展状况，他利用业余时间进行调查，撰写了《青山镇回民文化教育简史》、《青山小学简史》等文章，受到普安教育界的重视和好评。为了开拓学生视野、丰富学生知识，他组织办各种板报，两年来，板报一共发表了二十六万多字，其中四万多字是他亲自编写的。今年四月，北京电影制片厂为这些板报拍摄了一组镜头。
  学校的教学有了起色，金以光同其他教师一样，感到欣慰。但是为了学校工作，无暇顾及家中农活，去年秋后收割，他家人均口粮不到二百公斤。妻子是质朴的，她理解金以光，没有说句多余的话，默默地承担着家庭的重担。一次，安顺一家劳动服务公司以一百二十元的月薪聘他去当美术设计师。这对五十元收入的金以光是有多大的诱惑啊！但他婉言谢拒了。他说：我之所以有今天，是党的政策的英明；我所学到的知识，是人民给我的，我要把它还给人民。
   是的，中国的希望，正是有千千万万金以光这样的知识分子。他们象牛一样，吃的是草，挤出的是奶，默默地奉献。