黔西南州图书馆

副省长的赞誉
  初夏一个美好的夜晚，安龙县人民会场座无虚席，台上一支三十多人的乐队整整齐齐地摆开了阵势，演员大多是二十上下的学生，个个生气勃勃。他们就象整装待发的战士一样，脸上露出按捺不住的跃跃欲试的激情。乐队前面，站着一位年轻英俊的指挥者，他身着皮夹克，潇洒中有严肃，浪漫而不失老成，这是中央讲师团安龙民族师范分组的郝春生同志，大家都亲切地叫他“小郝”。这时，只见小郝面向观众，用标准的普通话响亮地报幕：、“请欣赏合奏曲——《长江之歌》”旋即转身面向乐队，一挥手作了个“起”的姿式。顿时，训练有素的演奏者们，各自把才华施展出来，那带着激情的旋律，象浩浩荡荡的长江之水，一泻千里，时而汹涌澎湃，真有惊涛拍岸之感，震人心弦；时而气势雄浑，令人激情满怀；时而缓若平川，使人心旷神怡。指挥者、演奏者、听众如醉如痴。真是艺术的享受！当乐声嗄然而止时，雷鸣般的掌声，响彻会场内外。
  演出结束，副省长徐采栋及有关领导走上舞台，同小郝和演员们一一握手，并连声赞誉：“演得好，水平高。”安龙民族师范乐队才建队一月，居然演奏出这样高的水平，可以想见，中央讲师团安龙分组、小郝同志付出了多大的辛劳。
  他象一块磁铁
  去年九月，中央讲师团安龙分组的五位同志来到安龙民族师范。第二天，讲师团的同志就开始了紧张的工作，小郝担任二年级四个班的音乐课。小郝从基本乐理入手，进行简谱、五线谱以及指挥常识等方面的教学。课余，小郝常和学生们一道唱歌、弹吉他。很快，他们成了好朋友。学生们惊异地发现，这位年轻的郝老师身手不凡，学校所有的乐器他都演奏得很好，运用自如。每到晚上，小郝的宿舍里挤满了人，乐声悠扬。于是，小郝的宿舍就成了“音乐室”。音乐的魅力真大，小郝广博的音乐知识象一块磁铁，紧紧地把学生吸在周围。
  要闹出响声来
  小郝趁热打铁，遴选人才，准备组建乐队。他的诚意感动了学校师生，学校领导决定，在经费紧张的情况下，拿出三千元购买铜管乐器。通过讲师团的联系。民航局团委在北京代购了这批乐器，民航局运输司又无偿将乐器运至贵阳，再由贵阳转到了安龙师范。三月二十六日，安龙师范乐队成立了，小郝是队长兼指挥。乐器有了，新的矛盾又出现：有的学生莫说演奏，连见都未见过这种乐器，弄不好就是一堆废铜烂铁。小郝暗下决心，一定要闹出个响声来！从此，他不分白天黑夜，有空就教，一种种乐器，一个个人，从零开始。他的指肚被弦划出了深深的印记，快要出血了；他的喉咙出血了，唾液里带着一丝丝鲜血，这是过多地吹管乐的缘故；小郝本来丰腴的脸胧，渐渐地颧骨突了出来。学校领导看了，心疼地对他说：“适可而止，别累坏了身体！”小郝拍拍胸部回答道：“请放心，我这个足球场上的前锋，身体棒着呢！”
  月余后，小郝和他组建的乐队不仅闹出了响声，而且将这响声奏成了动听的乐曲，受到了副省长的赞誉。当然，这是来之不易的。搞艺术的人都知道——台上一分钟，台下半年功！
  重视音乐教学
  为了加强音乐教学，小郝走出安龙民族师范，深入到一些中、小学了解情况。在占有了大量材料之后，他写出了二千多字的论文——《民族师范学校音乐课教学结构初探》，对师范音乐教学作了有益的探索和研究。他在论文中明确指地：“音乐教育包括课堂教学和课外活动两部分，前者是实施音乐教育的主要途径，后者是前者的扩大和补充，抓好课堂教学和课外活动，不但能帮助师范学生掌握音乐的基础理论、训练学生基本技能，还能促进学生热爱祖国的音乐艺术，为做一个合格的小学音乐教师打下良好的基础。”为此，他强调师范教学“必须把唱歌、欣赏、琴法各个环节有机结合起来，让学生在掌握一定乐理知识的基础上，学好器乐，达到识谱、音准、听力、乐器演奏等基本技能同时提高的目的。”小郝为培养乐队呕心沥血，使自己的实践得到了升华。
  现在，小郝离开了黔西南，但他和讲师团留下的情谊，却深深地印在安龙民族师范全体师生的心里。