黔西南州图书馆

为了搞好启蒙教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，根据〔86〕黔文字2号“关于举办全省少年儿童歌曲评奖活动的通知”精神，我州由州文化局牵头，有州教育局、州广播电视局、团州委、州妇联、州音协（筹）等单位参加，组成了我州少儿歌曲征歌领导小组，并设征歌办公室来负责这一工作。
  几个月来，我州的少年儿童歌曲征歌工作由于广大歌曲作者的积极支持，先后创作了一批比较好的少年儿童歌曲。经过州征歌办，并邀请兴义城区部分中、小学音乐教师，进行认真评选，最后，《阿爹给我一支金芦笙》等十首歌曲，被评为我州选送省参加评比歌曲。
  这些新近创作的少年儿童歌曲，有如下几个方面的特点：
  （一）鲜明的时代精神
  我们当前这一代少年儿童，是二○○○年建设社会主义的主力军，用什么理想、什么样的思想去教育他们，将直接关系到一代新人的成长和国家的前途的问题。我们的作者，用一颗纯洁的“童心”，从少年儿童的生活出发，用孩子的耳朵听，用孩子的眼睛看，用孩子的心体验孩子们，使自己美好的创作乐思，紧扣时代的脉搏，写出了一批有着鲜明时代精神的好作品。如《我们是祖国的好少年》、《美的心灵开鲜花》、《扎风筝》等作品，就直接从不同角度，反映了八十年代少年儿童的精神风貌。
  （二）浓郁的民族风格
  优秀的民族音乐传统，是某一民族或地方世世代代的积累，是别的音乐所没有的、独具特色的艺术，它对受过这些艺术陶冶的人们来说，有着强烈的影响、抚慰和鼓舞作用。对各个民族的少年儿童进行这种“乡音”的教育，对于继承和了解各个民族优秀的音乐文化，增强他们的民族感是十分必要的。在这次征选的歌曲中，曲作者从歌词的内容出发，既注意时代精神，又有机地揉合了我州布依族、苗族的民歌音调，创作出了一批充满浓郁的民族特色的好歌曲。如《我在贵州生长》、《阿爹给我一支金芦笙》就选用了我州苗族的芦笙音调；《我是布依小笛手》选用了我州较为典型的布依族的习惯唱法。
  （三）生动的儿童情趣
  我们创作少年儿童歌曲的目的，就是要让孩子们在演唱中，受到教育和启迪。这就需要童趣。《我在贵州生长》、《苗家小牧童》、《小风筝快快飞》、《儿童歌舞》等作品，我们的曲作者〓比较注意了少儿的情趣这个问题。这些歌曲唱起来，既不是站着和孩子们谈话，也不是抱着孩子说话，而是象孩子们的兄弟姐妹一样，有着生动的儿童情趣。无疑，这些歌曲一定会受到孩子们的喜爱！
  当然，这次征集的作品，也还存在不少问题。这就是对于作品的多品种、多样式、多风格还注意得不够。不少作品，反映了我们作者的功底比较单薄，还待逐渐丰满。
  愿我们肩负时代的使命，不断提高创作的艺术质量，用一颗纯洁的“童心”，进一步繁荣我州的少年儿童歌曲创作。