黔西南州图书馆

一九八三年二月，年过花甲的金国才，在兴义县人大离休后踏上故土，使他暮年为故乡建设再作贡献的念头油然而生。
  金国才谢绝了组织上为他安排的舒适待遇，毅然回到故乡——兴义捧乍镇。在回到故乡的头几个月中，他对故乡的经济、文化、人力资源和自然资源等方面作了综合调查。他的结论是：要想改变故乡的落后面貌，必须提高故乡人民的文化科学知识，培养和造就一批立志建设故乡的人才。于是，他主动担任了捧乍小学的义务辅导员。他帮助学校制定和实施了改革方案，使学校走上正规化。他大量搜集资料，结合自身的革命经历编写演讲材料，对学生进行革命传统教育，每逢清明时节，他还带着学生们来到故乡的烈士墓前，介绍烈士的生平事迹。他从当前农村由于政策放宽带来的新面貌说起，回顾了故乡的变迁，启发了学生们热爱故乡，并为改变故乡的落后面貌而刻苦学习的热情。当听到从教室传来的琅琅读书声，看到少先队员们争做好事成风，他老人家感到欣慰。
  面对学校书籍资料、教具缺乏的困难，老人于今年三月提出了集资办学的建议，捧乍镇党委和镇政府，当即成立了集资领导小组，他自告奋勇担任了组长。他带头从退休费中拿出了一百元钱，并挨家挨户动员宣传，说明集资办学的意义，大家很快明白了这个道理。农民郑德广前几年失去了爱人，带着三个孩子，全家靠他做木工收入维持生活，家庭经济十分困难。当他得知集资办学的消息后，立即放下了手里的活赶制出一张桌子送到学校，说：“我们上几代人吃尽了没有文化的苦头，但我们不能再让后代也向我们一样”。在不到二天的时十间内，镇上居民、机关干部、专业户一百七十户人家，集资了五千余元。目前，金国才和学校领导正在筹划，为学校修建一个图书室，购置书籍、资料，为学校师生创造一个良好的学习环境，同时，也对外开放，丰富大家的文化生活。