黔西南州图书馆

本报讯 十二月上旬，省教育厅以我州望谟县民族农业技术学校为现场召开了全省发展职业技术教育的经验交流会。望谟县介绍了办农业技校的经验。其作法是：
  一、克服思想障碍，提高办校认识。开始，办职业技术学校的思想阻力很大，如说“生产不抓不行，职技教育抓不抓都行”。但通过几年的实践，县的领导认识到，不培养一大批科技人才，是不能改变望谟县的贫穷落后面貌的。该县是规划为以林牧业为主的县，但全县只有五名专职林业技术员；全县有五个林场（站），然而没有一个技术员。为了培养科技人才，他们于一九八三年九月办起了县民族农业技术学校。
  二、明确办学方针，教学有的放矢。农业技术学校办起来后，县里明确规定要把它办成名符其实的培养本地科技实用人才的学校，学制三年，授中专课程，不包分配，在本县享受中专生待遇。现开设林业、畜牧兽医、果蔬三个专业班，有学生一百四十六人。
  三、动员各方力量，解决办学困难。望谟县采取由县教育、林业、农业、以及财政、民委等部门联合办学的方法，农业技校现有专职教师和兼职教师十四名；筹集资金四十万元，建成教室、学生宿舍、食堂等用房一千七百四十六平方米，还购置了三个班的桌凳、床铺及教学办公用具等。
  四、选派领导骨干，加强政治工作。该县特别注重配备好农业技术学校的领导班子。由一名副县长任校长，调派一个既有教学能力又有组织能力的人任副校长，选一个既有科技知识又会做思想政治工作的人任校党支部书记，还配备了精干的教导主任和总务主任。
  五、从实际出发，改善学员生活条件。根据学生家庭情况和县里财力的实际，农技校对学生适当给予助学金生活补助，在校搭伙的学生，副食品方面也给予照顾。
  望谟县办农技学校的作法，受到上级的赞扬。省委副书记丁廷模在总结《黔西南州工作的一些新经验》一文中说：“望谟县办农技校的指导思想、方针、方法是正确的，经验是好的。希望各县都能办好一所这样的学校。”在现场经验交流会上，来自全省七十二名代表异口同声称赞：望谟农技校的经验好。