黔西南州图书馆

本报讯 黔西南民族师专机构改革后，一批被提拔担任校级和科室领导干部的教师，仍继续承担教学任务。
  民族师专这批领导干部中，有二十二人过去一直在教学第一线工作，他们有较丰富的教学经验。担任领导职务后，为了不断在教学实践中了解和掌握教师教学和学生学习的基本情况和规律，从实践中提高对学校的管理水平，他们既做领导工作，又做一般教师，仍继续承担了一定的教学任务。在一学期内如有他们教的专业课，他们除了做社会工作外，就按该上的课时排课，而且从不无故耽误教学课时，同时还要批改学生作业。
  走上领导岗位，不脱离教学实践，他们体会到的好处很多，一可及时发现和及时解决问题，有利于总结经验；二可分担一般教师的教学负担，解决师资不足问题；三可培养和带动青年教师，提高他们的业务水平。校长张耿光兼上中文专业的古代汉语课，他一方面有目的地指导青年教师阅读有关业务书籍，加强业务学习，另一方面又具体指导和鼓励他们上讲台开展教学实践，并亲自审阅他们的教学笔记等，使青年教师教学水平提高较快。同时，这样做，还有力地促进了领导与教师、领导与学生之间的密切关系。张校长说：“我原本就是教师，现在仍是教师中的一员。”