黔西南州图书馆

恢复招生考试制度以来，晴隆民族中学的高考成绩，是全州教育界公认的。从一九八三年起，该校的英语成绩尤其突出。是哪位教师在那里教英语呢？他，就是年逾五十的应永恒老师。他的人生道路是非常坎坷的，曾蒙受过不白之冤。而当党的知识分子政策在他的身上落实之后，他也象中国千千万万知识分子那样，怀着忧国忧民之情，焕发精神，
  一心扑在教学上
  每天早读前，他就抱着厚厚的一叠作业本等候在教室门口。早读时间一到，他就走进教室指导学生作英语早读，从不间断。他还带头利用晚饭后的时间在校内进行英语广播。夜深人静，他在灯下钻研教材，阅读课外资料以备课；并把批改学生作业中发现的问题记在笔记本上，把备课与批改作业结合起来。每个星期天上午，他都给学生补两小时的课，以弥补学生初中英语基础之不足，几年来坚持不懈，却从未向学校索取分文补课报酬。他的寒暑假，大部分时间都是在整理教学资料或给学生补课中度过的。
  长期繁重的脑力劳动，使他的健康每况愈下。平时下课回到家象瘫了一样，好长时间喘不过气来。一次讲课中，他昏倒在讲台上，两位同学扶他靠在墙壁上休息几分钟。稍微清醒，他又挣扎着继续上课。又有一次，他拉肚子发高烧，住院输了两天液又回来上课。学生要拿椅子给他坐着讲，他却坚持站着讲。最近，他得阑尾炎动手术，住院期间，想到的仍然是学生。他躺在病床上把课备好，请一位年轻教师代讲。他还千方百计
  改进教学方法
  他首先培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。除了苦口婆心向学生讲清外语在四化建设中的作用外，还在讲课中力求深入浅出，布置作业因人而异，对差的学生个别辅导。经过一段时间，学生的积极性有了明显提高。例如，八二届复读班五十二人中，第一次交作业本只有十七人，第二次增至二十二人，第三次便达到了四十八人。八三届复读班，在一九八二年高考时，英语最高分只有三十四分，只相当于初中第三册水平。他决定从初中第五册教起，所需学时就是从星期天上午补课中得到的。
  其次，他总结了一套学习方法帮助学生记忆单词。如熟记与理解并重，在理解的基础上记忆，通过记忆加深理解；课内学习和课外复习、作业结合起来等等。
  再次，他很讲究课堂讲授，做到讲清含义，词词落实；特别区分容易混淆的词，讲清用法，避免望文生义。他的语文功底较厚，在讲英语语法和英译汉时，常常结合汉语语法和名诗名句，讲得深动准确，饶有兴味。
  岁月不饶人。他常说：“我意识到年岁不多了，要趁夕阳赶一程，把余热发挥在人间。”他热情地传帮带，真心诚意地
  培养青年教师
  作为晴隆民族中学英语教研组长的他，德高望重。但他从不故弄玄虚，总是以平等的态度和本组教师共同探讨问题；与青年教师互相听课；把自编自刻自印的高考复习资料毫无保留地送给青年教师。在他的帮助下，八二届兴义师专毕业的黄再新老师已过了高中教材关，成为一名能胜任高中英语教学的女教师。其他英语教师的教学水平也有很大提高。他所主持的英语教学，已经结出了
  丰硕的成果
  他在花贡子校任教三年，先后有十七名学生考入高等院校英语专业，除一名尚在贵州师大英语系学习外，其他均已毕业回到全州各校任教。一九八一年九月，他奉调到晴隆民族中学。经过两年，至一九八三年高考，他教的两个班七十八人的英语科有三十五人及格，最高分八十五分，是该校英语高考成绩最高纪录。他的两个得意门生犹云和青祖宏，均在这次高考中分别以英语科八十三分和七十九分的成绩考入西北工大和三军医大，而他俩在一九八二年高考时仅得三十四分和十六分。去年，他教的两个班七十六人高考，又取得了英语科及格三十二人的好成绩，而且最高分为九十四分。令人惊叹的是，这一年他兼任的一个高中毕业班的语文课，高考及格率居然达到了98.4％。
  “要趁夕阳赶一程，余热发挥在人间。”应永恒老师以自己卓有成效的工作，实践着自己的誓言。