黔西南州图书馆

喜讯频频从州财校传来：八一届百名毕业生有四十六人进了各级领导班子，八二至八四届毕业生又有四十人担任了一定领导职务；八五届十六名兴义籍毕业生被州直单位拔走了十一名；八五届毕业生秦继才谢绝了留校和留县城的工作分配，立志回晴隆县中云山区老家开发经济；新桥茶场原党支书之女隋广婷也要求回场工作……在紧缩行政事业开支，一些中专毕业生已出现分配难（有的是留恋城镇不愿下基层）的今天，州财校毕业生如此受人青睐，确实是发人深省的。然而一经深入了解，事情的发生也绝非偶然，而是校党支部长期坚持思想品德教育的结果。
  校长兼党支部书记李同德说，现在考入中专的学生常以“落榜秀才”自嘲，意为高考落选后进中专是不得已而为之，旨在混一文凭以谋职业。据此，新生一入学，学校就从三方面入手抓思想品德教育。一是正确引导，校领导分工合作，从理想、道德、纪律和爱情四个篇章开讲，还请司法局的同志来讲法制课；二是自我教育，在学生中开展理想演讲比赛，内容涉及理想与职业、婚姻、学习等方面；三是把思想教育与人助金发放结合起来，注重操行评语，实行奖学金。李校长对此感触很深。他认为，不抓入学教育，“我们校领导这几匹马是拖不动财校这辆马车的。”
  李校长是一位五十年代的理论工作者，是思想教育的行家里手。早在中央明确提出“四有”教育之前，他就很注重师生的思想政治工作。一九八一年，他就在财校教师中搞了为期两周的思想讨论，题目是：解放思想要不要四个坚持。事情源于一位本校教师陈远。他在课堂上公开讲社会主义不如资本主义，学生们听了很反感。现在看来，这已是不成问题的问题。而在当时，在国家财政部成都会议材料上都提倡教师批改作业要计费的风气下，搞这种讨论是要冒“政治说教”的风险的。以后，学校又开展了两山战斗英雄事迹大讨论。学生对共产党的形象，对同龄人的理想抱负和道德情操，有了比较实际的感受。学生科和校团委也积极配合校领导，在学生中先后组织了“祖国颂”、“四有青年”、“中华腾飞”等五个专题演讲，有六十七人次发言；办黑板报四十七期，墙报三十二期；上团课八次，党课七次，组织学习整党文件五十六小时。这些活动开展的结果，学生的精神面貌和政治素质有了明显的提高，四十九人入团，三十九人入党。自一九七九年建校以来，在校师生中没有出现过违法乱纪的现象。学生杨贵莲说，入校就有一个紧迫感。望谟籍布依族毕业生岑自富给校友留言：“多给人民，少取于民。”这铿锵的赠言，不正是州财校毕业生所以受人欢迎的答案么？