黔西南州图书馆

这是一个偏僻的山乡，公路与它无缘，只在相距十多里远的山垭口露个头便又消失了。在大山的褶皱中，有三幢简陋的木房，这就是我曾执教两年的地方——板冲小学。
  当时，这所学校虽然紧靠公社，却因没有乡场，没有商店，显得格外的清冷。除了柴和水以外，口粮、油盐都得到山外边去背。
  十七岁那年，师范毕业了，我告别了城镇，默默地流着泪，来到了这做梦也想不到的角落。
  开学了，尽管我哀叹自己，怨恨别人，看不惯课桌下一只只又脏又黑的光脚丫子，看不惯这前不巴村，后不着店的穷山沟，但为了生计，我只得怏怏地当起了“教书匠”。每每，当孩子们来问作业时，我不是气鼓鼓地扔给几句，就是拧耳朵、敲脑袋来发泄自己的不满。我曾经公开对他们说：“如果不听话，我的拳头不认人！”
  苦闷中，我不时爬上校舍背后的山坡，躺在草丛中，凝望着天空的流云，久久地思念着山外边的一切；更多的时光，便是坐在昏黄的油灯下，写些无聊的东西……
  就这样，我把日子打发了一个月又一个月。
  有一次，我上山去扛柴，不慎，脚脖子脱臼了。同事们把我背了回来，请土医师给我正了位，上了药。我躺在床上，脸对墙，安慰的话，一句也听不进去。我只是想家，想妈妈，偷偷地流泪。唉，毕竟只有十七岁啊！
  第二天，我正躺在床上想心事。这时，一个低低的清晰的童音从门缝里传进来：
  “老师，请开开门，我们想看看你。”
  我不情愿，但也弄不清是什么原因驱使我，还是拄着拐棍下了床。当我打开门时，便一下惊呆了：寒风中，三十多个打着赤脚、衣衫单薄的学生站在门外，手里拿着许多东西。一张张小脸蒙上了忧郁的阴影。
  “老师，这是十个鸡蛋，我爹让我拿来的。”
  “老师，我们给你扛柴来了。”
  “老师，这是我爹挖的草药，他叫你包在脚上，好得快。”
  “这是我家割的蜂糖，新鲜的，老师，你尝尝吧。”
  …………
  我的眼眶湿润了。心灵颤抖了。我深深感到，我对不起这些孩子，这些大山里的多么纯朴可爱的孩子！
  预备铃响了。孩子们相继喊道：“老师，我们要进教室了，你脚好了，就来给我们上课啊！”
  我再也抑制不住激动感情了。我用沙哑的断断续续的声音说：“同学们，我，我给你们，上课去。”
  我扔掉拐棍，擦尽脸上泪水，带着孩子们，一拐一拐地走向教室……