重庆图书馆

中午吃飯的時候，擴音器(本校廣播台)，傳出了廣播員淸脆的聲音，「文敎部指示」，同學們立刻靜悄悄的傾聽：「你校XXX等十二位患肺病較巖重的同學，讓他們休學囘家去靜養，不能囘家的，由學校供給他們適當的環境靜養，並且由文敎部繼續供給他們助學金。」同學們聽完報吿，都沉默了。一位被提到名字的同學，背過了頭。眼睛潤濕了，他是一個性情倔强而孤僻的孩子；日本鬼子的侵胳，毀掉了他的家，殘酷的舊社會，對一個年幼無依的孩子打擊又是多麼天，環境又把他身體弄的這樣孱孱，因此養成他似乎仇視每一個人的心理。但是，今天他流淚了，今天他感動了，他感受到人民祖國對他像慈母對兒子一樣的關切！
  每一個人都記的起，誰害了這批靑年，誰把精强力壯的小伙子，弄的骨瘦如柴，在過去，一星期四十點鐘課，再加上習題，練習，要想得够學分，要想得到獎學金，不得本日以繼夜的往洋文書堆裏讚，電燈熄了，點起油燈；天不亮，操場上傳出讀書聲，虧得僞敎育部的老爺們會解釋；這是「勤學之風」 !他們想盡方法，不使學生和「外界」接觸，吸收新的知識。蒙着你的眼睛，塞着你的耳朵，把你訓練成一個標準「蛀書虫」，聽他駆使！
  寶貴的健康毀壊了，不敢休學，怕取消名額，怕丟掉飯碗，何况他們多少根本就無家可歸呢！只好讓肺癆困在學分壓力下，獎學金威脅下，替養休息不足中繁殖着。
  解放後若干次的課程精簡改革，我們丢掉過去那種不合理的「敎育法」，有了較合理化的作息時間，文敎部再三强調每星期不超過五十學時，(上課三分之一，自修三分之二，卽上課不得超過五十小時的三分之一)，在學習方法上我們也採取了集體學習，師生合作。新民主義的學習，是業務、政治、體育三者結合的。新中國的建設者是需要豐富的知識，淸醒的政治頭腦，和强壯的體格。我們不需要弱不禁風，糊塗的蛀書虫！最後，祝這十二位不幸的同學，早日在政府的照顧下(另設立「營養膳團」按月補助)，恢復健康。
  五〇年十月九日夜記