重庆图书馆

部隊裏缺乏新歌，已成了一個嚴重的現象，過去報紙上雜誌上所登載的歌曲，很少適合於部隊的，部隊裏覺得沒歌唱，只好唱老調子，老調唱久了唱厭了，有的部隊就唱小調塡新詞，但唱起來又覺着不够勁兒，這的確是音樂工作上一個嚴重的問題。今天昔樂工作應以歌詠工作爲重心，而在各種歌詠工作中（工人農民部隊學生等各種歌詠工作）又應以部隊歌詠工作爲重，因爲自衛戰爭進行得最尖銳最激烈，而部隊又是站在鬥爭的最前線，部隊的生活，集體性又特別强，進行歌詠工作也比較容易，所以今天需要大量的創作部隊歌曲，來鼓舞自衞戰爭的情緒。但怎樣表現戰士感情？怎樣能爲戰士所喜愛？過去雖有不少同志在部隊敎歌工作上和歌曲創作方而做過不少工作，但是，經驗求能很好的交流，也沒有很好的總結，這是一件很遐憾的事。現在“部隊文藝”出刊了，希望我們大家在部隊音樂工作上，尤其是歌曲創作上，多多提出意見和經驗來交流研究，現在我將自己想到的幾點意見提出來供大家參考。
   我們曾徵求部隊的同志的意見，問他們希望唱什麽樣的歌子，有人說要唱雄壯的有力的，有的說要唱好聽的容易學的，有的說要唱活潑的愉快的，曾有一個戰士說要唱又帶勁又好聽走着步子能唱的。這些都是戰士們的要求，簡單的說是要好聽，有力，節奏明顯的歌子，這幾個條件看起來很簡單，做起來却不大容易，歌詞和歌曲兩方面都有很大關係。
   歌詞方面：要能寫出戰士的生活和心情，要能緊密的配合當前部隊的任務，每首歌詞起碼要能清楚的說明一個具體問題，從大的運動到小的事件，如立功運動，練兵運動，生產運動…等。以至打地堡，磨刺刀……等具體的事作，都要能具體生動的表現戰士的感情，盡量採用戰士的語習，唸起來還要響亮。現在有不少一般化的口號式的歌詞，如“軍號響亮，大旗飄揚，我們的戰士奔馳在……疆場”之類已經不能表現新的感情，當然不會被戰士所喜愛。歌詞方面這裏就不多談了。
   在歌曲的創作方面，戰士所要求的三個條件，一、好聽，二、帶勁兒，三、容易學，三者要能同時具備，不能顧此失彼有所偏廢，但是事實上過去有些作曲的同志却不能同時做到的。
   有時注意了“容易唱”“容易學”，將曲子寫得太簡單，認爲戰士們只能唱“打倒列强”“蘇武牧羊”這一類的調子，在寫曲子的時候就不敢用十六分昔符，甚至八分音符都少用。盡量不用附點音符，在曲調的進行上，也不敢用大的跳動，結果寫出來的歌子呆板，平鋪直敍，缺乏生氣，不僅沒有達到“容易學”的目的，反而得到“像唸經”的批評。
   有時爲了寫“有力量”的歌曲，就以自己的感情和愛好爲標準，拚命的用附點昔符，用八分音符，用三連音，從後半拍起，用特强記號……。曲調上也多趨於洋化，如：果戰士唱起來並不見得“有力量”學很久也學不會。
   有時爲了“好聽”，把歌子的感情寫得很軟弱。有的看到戰士唱小調，就寫些小調式的歌子，戰士們集體的唱起來，覺得也不能發那他們的感情，又要求唱帶動兒的歌子了。 歌子的好壞，主要的是善於掌握感情的問題，我們戰士的生活是很活潑緊張愉快的，所必很喜歡輕鬆跳蕩的歌子；他們在戰場上猛衝猛打，最善於近戰，不怕任何艱苦疲勞，有很大的靭性，執行命令堅决澈底，對勝利有把握有信心，所以他們又很喜歡雄壯的歌子。這一切，都是戰士的感情。而他們的感情又是那樣的樸實，敦厚。和學生知識份子的愉快，興奮，及其腦子裏所想像出來的堅决勇敢，雄壯有力，是不同的，如果不善於在部隊中了解戰士的生活和感情，只憑自己的想像所寫出的曲子，是很難被戰士歡迎的，結果一片激昂慷慨，却收不到任何效果。
   現在部隊中流行的“火箭砲”，就是戰士很喜歡唱而且能代表他們的感情的一個歌子：
   這歌子的歌詞和歌曲，戰士們都感到親切，初聽到就願意學，覺得這是他們的歌子，是中國味的，不是陌生的，唱起來有聲有色，能和他們的動作，他們的脈脯相結合，節奏有變化有力量，能發揮他們的感情，能鼓勵他們的精神。尤其是唱到“殺”！的時候，他們以最大的力量喊出來，實在帶勁兒！
   從以上的事實可以看到，部隊的歌曲一定要以戰士的感情，和愛好爲標準，凡是能在部隊中流行起來的，能鼓勵他們的戰鬥意志的歌子，就是好歌子，我們就應該注意的學習和硏究他的優點。
   最後，我希望做部隊音樂工作的同志，在工作中能更多的創作，更多的敎歌，更多的研究民間昔樂。
   一多創作，只要我們有爲兵服務的精神和决心，用音樂來爲兵服務，就不要怕碰釘子，在不斷的創作中和試驗中，摸索經驗，向戰士學習，即使十個歌子當中勉强能用一個也好，慢慢的我們總會創作出爲戰士所喜愛的歌子的，而且，不僅要寫曲，還會學會寫詞。
   二、多給部隊敎歌，抓緊一切機會，主動的去敎歌，這有很多好處，首先是戰士需要人去敎新歌。其次，在敎歌中可以發現問題，例如：我們在敎歌當中使歌子不斷的得到修改，知道了“”這樣的樂句，差別不大，如在一個歌子裏同時出現的時候，戰士們會把這三種不同的音，唱成一樣的音。戰士們喜歡大躍進的音，尤其是六度躍進最熟悉……等，另外，我們接近了戰士，能够更多的了解戰士，聽到他們唱歌，能够知道歌子的實際效果，能够在他們那裏學到實際的知識。
   三、多學民歌，多唱民歌，多記民歌和硏究地方戯，注意學習地方語言。這對作曲有很大幫助，如果作曲者腦子裏盡是些外國歌曲，他寫出來的歌子一定也帶有濃厚的外國風味，就如同一個從小聽外國話的人，說不出中國話一樣。有時也因為作曲者只會自己地方的語言，而不了解中國一般的語言或部際的語言，寫出來的歌子，聽不清歌詞。我們學民歌，小調的目的，不是爲了要寫新的小調，而是要寫中國的革命部隊的歌曲。學習中國的民間音樂，也並不是拒絕吸收西洋音樂的優點，尤其是蘇聯的歌曲，應該學習，但不是把外國音樂硬搬過來。
   以上的意見，可能是很粗淺的，還希望部隊裏創作歌曲的同志們多多在這方面來硏究。
   （原文載“都隊文藝”第二期一九四七年一月出版於哈爾濱）