佛山市

青少年是祖国建设的未来。一直以来，党和政府十分重视青少年的培养教育，采取了各项措施，维护青少年的合法权益，预防各种不良因素对青少年的侵害，保护着祖国未来一代的健康成长。
  为把青少年一代培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才，广东省第七届人民代表大会常务委员会于1989年2月24日制定并通过了《广东省青少年保护条例》（以下简称《条例》），对青少年的合法权益、培养教育等问题作出了详细明确的规定，为青少年的健康成长提供了法律的保护，为青少年教育工作创造了良好的条件。
  一、全社会都来关心青少年的成长
  青少年的教育工作，不仅仅是教育部门、青年工作部门的事情，全社会都有责任和义务。《条例》第三条明确指出：“一切国家机关、居民（村民）委员会、学校、家庭、社会团体、企业事业单位和公民都有保护青少年的义务。”
  青少年活泼好动，但缺乏社会经验；求知欲旺盛，但缺乏辨析能力。因此，在学校不仅要对学生灌输科技文化知识，而且还要进行尊师重道，文明礼貌教育；在单位，不仅要发挥青年的学识专长，而且还要帮助他们树立正确的人生观和事业观；在社会，要倡导文明风尚，社会道德；在家庭，要尊老爱幼，和睦相济〓只有社会、学校、单位、家庭都来关心青少年，互相配合，齐抓共管，形成一个青少年教育网络，这样，才能保证青少年一代的茁壮成长。
  二、保护青少年的人身权利
  青少年处于长身体、长知识的时期，涉世不深，思想单纯，需要关心和爱护。但是，在青少年的教育问题上，一些现象却令人担忧。一些学校和家长过高地估计孩子的承受能力，使学生们负担着超负荷的脑力劳动和体力劳动；一些家长对子女放任自流，把家庭的管教责任推给了学校和社会；一些单位和个人片面追求经济效益，而让青少年进行危险的工作和表演……为此种种，都是思视了对青少年人身权利的保护。
  《条例》第七条规定：“青少年人身权受国家法律保护，”同时明确提出：“父母或其他监护人，应履行抚养、教育、保护青少年子女或被监护青少年的义务，不得放任不管虐待和遗弃，”学校不得让学生从事超过其承受能力的勤工俭学、劳动，”“任何人不得拐卖、拐骗青少年，不得指使、胁迫、诱骗青少年行乞或表演恐怖、危险节目。”
  “十年树木，百年树人”，要使青少年健康成长，首先要保护青少年的人身权利。让我们行动起来，对一切侵害青少年人身权利的行为进行纠正和抨击，直至诉诸法律，形成一个有利于青少年身心健康成长的优良的环境。