「台上讲的」与「台下做的」

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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020230027004
颗粒名称: 「台上讲的」与「台下做的」
分类号: D617.3
摘要: 本文讨论了政治思想教育报告的重要性以及近年来质量下降的问题。文章指出,高质量的报告需要报告人善于理论联系实际,能够引起听众的共鸣和情感交流。同时,报告人自己的言行也需要与报告内容一致,不能脱节,以确保报告的有效性和可信度。文章举例介绍了一个优秀的报告案例,强调报告人要真实身体力行,以身作则,并与听众进行积极互动。在新形势下,政治思想工作和报告会的质量都需要不断提高,充分体现马克思主义和毛泽东思想,并在实践中贯彻理论原则。
关键词: 政治 思想教育 报告会

内容

听报告,五十年代也叫“上大课”。那是名副其实的政治思想教育课,这不仅由于报告人善于理论联系实际,讲来娓艉动听,入耳、入脑、入心;而且也由于报告人带头身体力行,“台上讲的”与“台下做的”一致,可敬、可亲、可信。解放初广州一批大学生赴最很苦的粤西山区土改,学校宣布为期四个月,结果一去两年,土改结束了还要留下当地生根,许多同学对此思想不通。针对大家的思想,当时的粵西区党委书记刘田夫同志作了一个十分精彩的报告,把大家心头的疙瘩解开了。尽管时光流逝了近四十年,作为当时受教育者之一的鄙人,仿佛言犹在耳。真是“听君一堂课,胜读十年书”啊。
  说米遗憾,类此的高质量报告近年米很少听到了。一来是因为,有的报告人没有把作报告看成是进行政治思想教育的良机,讲话或照文件宣科,或让秘书起草,干干巴巴,缺之与听众的感情交流,当然扣不开听众的心扉;二来是因为,少数报告人“台上讲的”与“台下做的”严重脱节,比如上的是党纪教育课,报告人自己却粗暴地践踏党纪,这叫听者如何不产生逆反心理,妇何有耐烦去洗耳恭听?因而,尽管言者谆谆,听者却藐藐,思想开小差者有之,打瞌睡者有之,交头接耳开小会者有之。于是斥之曰“会风不正”,殊不知“会风不正”用的根源是“讲风不正”,报告人自己违反了党一贯强调的理论联系实际的原则,言行一致的作风。
  当然,高质量的报告不是没有,能源部副部长胡富国向中国矿业大学应届毕业生作的报告就是其中之一。他讲了三个问题:一、我也是老采。他进煤矿学院,当过采煤工,讲的是自己的切身体会;二、要尊重基层领导。讲的是要看到工人干部的长处,也是结合切身体会的:三、正确对待腐败现象。当同学们得知胡富国的妻子至今还是一名烧锅炉的临工,他的儿子本来考入计算机专业却主动要求转入最艰苦的采煤的专业时,都为这位副部长的高风亮节感动了。有的同学激动地说,胡副部长用自己的心和我们交谈;有的同学围着胡富国,要求他多呆一会儿;还有的当着胡富国说,我们为有您这样的干部而自豪。毋庸多说,这样的政治思想工作是成功的。
  在社会主义商品经济的新形势下,政治思想工作必须加强,作为政治思想工作形式之一的报告会,也必须不断提高质量,既要用马克思主义、毛泽东思想的立场、观点解释各种各样的新问题,又要在理论联系实际、言行一致上下功夫。人们有理由也应该这样要求每一位报告者。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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