佛山市图书馆

“今晚我要回厂值班，不在家睡觉。”阿良瓮声瓷气地对妈妈说。他恐怕妈不相信，还拿出一串金光闪闪的钥匙晃了晃。说罢，头也不回地离开家门。
  望着他手中的钥匙和手掌上的伤疤，母亲喃喃自语：阿良好转啦，如今，咸鱼也会游水了。
  阿良是我的外甥，对于他的成长我了如指掌。他自小受母亲溺爱，父亲沉迷于烟酒，不理家事。当孩子读小学低年级的时候就有小偷小摸的行为，街坊向其父母诉说，仍不以为然，有时反唇相讥。因此，阿良的贼胆越来越大，从偷家长的钱到擅自拿走邻居抽屉里的东西，而逐渐发展到三五成群到农村、工厂偷割电缆、偷边角料。派出所干警的多次教育，父母对他打骂也无济于事。一次，别人反映阿良又偷东西了，其父刚喝过“特醇”，一气之下，拿着烧红的火钳灼伤他的手掌，并讲，阿良有得转变，咸鱼也会游水。此后，阿良索性离家出走，流浪街头。
  派出所干警有见及此，苦口婆心地劝说他的父母改变教育方法。他们和街道干部商量安排阿良到塑料厂工作，教育他珍惜前途，好好劳动。并定期找他谈心，掌握思想动向。每次法院在当地召开宣判执行大会，干警都带他参加。那是前年秋天的事情了，阿良的“老朋”游某因犯盗窃抢劫罪被判处十年徒刑，游某面对着囚车外声泪俱下的母亲时，在车厢里搭拉着脑袋，后悔不已。这个场面使阿良触动很大。自此，他开始好转了，不但积极劳动，而且大做好事。单位领导也放心地把锁匙交给他值班。
  阿良的转变，说明一个道理：青少年的不良品德和坏习惯的形成，原因是多方面的。如：坏人的教唆，后进者的相互仿效、校内外教育的脱节、畸形家庭的影响等等。当某些父母教育孩子宣告失败时，如果社会上能伸出同情、温暖的手，那么后进的青少年是可以转变的。