佛山市图书馆

去年新学期开始，武汉市发生了一宗多年未见骇人听闻的校园凶杀案。被杀的是武汉市第六中学高二（四）班蒋雪松，凶手是同班同学王彦东。他们于一九八八年秋季考进湖北省重点中学之一的武汉市六中，王彦东考进该校后，以获取优秀成绩，争取高中毕业后考上重点大学为奋斗目标。因而曾获得一九八八年江岸区中学生化学竞赛高一年级组二等奖，受到师生们的称赞。其父是医生，“望子成龙”心切，平时只关心儿子的学习成绩，从不过问儿子的思想表现。王彦东性格内向，嫉妒心强，他见蒋雪松的学习成绩在全班名列榜首，一心想与蒋雪松竞争、抗衡。去年暑假期间，王曾到蒋家串门，蒋以外出理发为由未予接待。心胸狭窄的王彦东感觉受到冷遇，认为是看不起自己，便耿耿于怀，遂起杀害之心。去年九月六日晚八时，王彦东身藏菜刀，乘蒋雪松在教室自修，抓住他的头发，用菜刀朝着头、颈部乱砍数刀，待教师闻讯后送往医院，抢救无效，当晚死亡。王彦东已被逮捕归案。
  这一事件确叫人慨叹。他不仅是一幕悲剧，而且也是一次典型的重智轻德，极端个人主义恶性膨胀的大暴露。其教训很值得人们深思！
  我们教育的社会主义性质与职能，决定了教育的培养目标应该是德、智、体、美、劳全面发展的“四有”人才。首先就要有坚定正确的政治方向。但这几年里，有些问题我们口头上是这样说了，而实际上只抓智育，忽视思想政治教育，结果就培养了一些分数虽高，但只是“高分低能”的“天之骄子”。王彦东就是其中典型之一，他只强调个人奋斗竞争，为达到个人目的不择手段。试想，这样个人主义极端严重的人，即使跨进了高等学府的大门，那又有何用？在高等学校里难道他就不会干伤天害理、害人害己的罪恶勾当吗？严峻的事实告诉我们，育什么人的问题是社会主义教育的最根本而又第一位的问题，我们只有认真采取措施，切实加强政治思想教育，才能培养出社会主义祖国所需要的“四有”人才。
  学校教育的反思，总结教训，不等于学校过去没有对王彦东这类人进行思想政治教育和社会主义的道德品质教育，王在小学念书时，学校里就设有思想品德课，中学读书时就设有政治课，加上经常的学习目的教育、革命传统教育、法纪教育、道德品质教育等，可能他认为是“老一套”、“过时了”，耳边风，听不进。现在就有些青少年学生，一听学校或家长讲艰苦奋斗、勤俭节约的革命传统教育，思想上就厌烦、反感，认为“时代不同了”，是迁腐之谈。对“老一套”的东西，有些必须革除，但有些却是非常宝贵的，就如竞争，我们从来没有反对过，但我们历来反复强调，在我们的社会主义制度下坚决反对那种以邻为壑，不择手段，“把自己的幸福建筑在他人的痛苦之上”的竞争，我们主张要在道德的友爱的诚实的基础上进行。又如热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，热爱人民热爱集体、热爱劳动，这些都是颠扑不破、历久常新的。有位老作家就说得好：“吃米吃麦也是‘老一套’，但是我们却不会因为它是‘老一套’，而以杂草、木材和石头为新食谱，弃米麦如敝屣的吧。”
  杀害蒋雪松的凶手是王彦东，毒害王彦东的凶手是极端的个人主义。愿青少年学生从这一阵震耳的警钟中吸取深刻的教训。