佛山市

在民间传统观念中，老师是很受人尊敬的。以“得天下英才而教育之”为其人生抱负。勤勤恳恳，毕生默默耕耘，担负起“百年树人”的重任而生活清苦。老师真不愧为：有如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。我所见的不少老师的确如此。由此，我向来对老师的敬意，莫不是从心底里涌起的。要提高老师的社会地位和经济待遇，我双手赞成，并非口是而心非。然而，今天的学生家长为儿女的攻书教学所费着买不少。学校的杂项费用须索的项目，亦实在繁多。笔者不才，在新旧社会都曾读过书，收费项目哪有今天的如许之多国家实行九年义务教育制，这是好事。然而，当前一个中小学生的总收费确实不少。在学期开学之际，少的要一二百元，多则五六百元。开学之后，收费次第而来。试想一个普通工人之家，此数负担委实不轻！然而，人们还是忍耐着。甚至为了儿女之能入学，要投亲靠友从中斡旋，使之行个方便。不必讳言，自然又要开支。当然，那只是少数人。其用心良苦啊！而对于这额外收取之所谓辅导费，其口虽不言，而心实反感。人们会问：学校对在校学生进行辅导，难道非其本份吗？斤斤计算所谓经济效益，学校岂非成了学店。恐非国家实行义务教育之始料所及。依我愚见，学校此举，实在得不偿失，会坏了办学名声的。