佛山市图书馆 内容
解放以前，我市的教育事业十分落后，学校的规模很小，设施很简陋，没有大专院校，成人教育寥寥无几，整个社会文盲充斥，人民群众的文化素质十分低下。
建国40年来，在党和政府的领导下，教育事业发展很快，尤其是党的十一届三中全会以来，发展更为迅速。以市区（含石湾区）为例，解放初的1950年只有3间幼儿园，入园儿童仅238人；小学有91间，学生11039人；中学有6间，学生1463人。到1989年，幼儿园发展到115间，入园儿童15859人，入园儿童是1950年的66倍；小学有64间，在校学生28747人，在校学生是1950年的2.6倍；中学发展到19间，在校学生20524人，在校学生是1950年的14倍。此外，大中专教育从无到有，目前市区的大专院校已发展到8间，在校学生6369人；中专（含中技）学校有17间，在校学生6886人。1980年，市区实现普及小学教育，同时完成了扫盲任务，到1987年又普及了初中教育，初中毕业生的升学率也达到80％以上。市区的教育是我市教育事业发展的一个缩影。近几年来，由于各级党政部门的重视，并调动了广大干部群众、华侨港澳同胞的办学积极性，我市的教育经费以平均每年30％左右的幅度递增，1988年达2.4亿元，与1983年的0.56亿元相比，翻了两番多。全市人平教育费达90元，远远高于全国、全省的平均水平。由于教育经费的大幅度增加，近年来，在全市范围内掀起了一个校舍建设的高潮。据不完全统计，1984至1988年，全市新建校舍245万平方米，其中新建中学106所，重建74所；新建小学16所，重建286所。新建重建的中小学占学校总数的40％以上。1985年，我市在全省率先实现了“一无两有”（即校校无危房、班班有教室、人人有课桌）。继1983年普及了小学教育后，全市又于1988年实现了普及初中教育，成为全省第一批普及初中教育的地级市。为了适应经济发展的需要，近年来我市还大力抓了中等教育结构的改革，中等专业学校和职业中学有了很大发展，目前全市有中专、中技学校34所，在校学生达13759人；职业中学发展到35所，不少普通中学还开设了职业班，在校学生达19000人，职业高中和普通高中在校学生的比例已达到5∶5。中等技术教育的发展，为我市的经济建设培养了一大批中等技术人才。
近十年来，成人教育也在改革开放中得到迅速的恢复和发展，无论在广度和深度方面都远远超过了过去的30年。据统计，十年来我市成人教育已培养出大中专毕业生10 414人，培训干部28850人，职工文化补课81722人，还对40多万职工进行了岗位技术培训。
为了发展我市的高等教育，近年来我市自筹资金先后办起了职工大学和佛山大学等院校，同时对各电视大学进行了巩固、充实和提高，使我市的高等教育初具规模。目前全市共有高等院校12所，在校学生达8000多人。
我市的各级领导还十分重视教师队伍的建设，采取多种形式，多渠道、多层次培训师资。从1984至1988年，全市共投入资金1300万元，培养和培训了12850名中小学教师，使教师队伍的素质有了很大提高。1984年，全市小学教师学历达标率仅为29％，初中教师学历达标率为26％，到1988年分别提高到73％和56％。
在各类教育事业迅速发展的同时，我市各级学校深入进行教育教学改革，学校管理得到加强，德育工作日益受到重视，教育质量逐年提高。去年我市高考上大专分数线的达2542人，占考生人数的43.6％；今年我市上省线人数又比去年增加106人，创历史最好水平。此外，学校体育卫生工作也取得好成绩，全市中小学生达到国家体育锻炼标准的占87.4％,进入全国先进行列。
建国40年来，在党和政府的领导下，教育事业发展很快，尤其是党的十一届三中全会以来，发展更为迅速。以市区（含石湾区）为例，解放初的1950年只有3间幼儿园，入园儿童仅238人；小学有91间，学生11039人；中学有6间，学生1463人。到1989年，幼儿园发展到115间，入园儿童15859人，入园儿童是1950年的66倍；小学有64间，在校学生28747人，在校学生是1950年的2.6倍；中学发展到19间，在校学生20524人，在校学生是1950年的14倍。此外，大中专教育从无到有，目前市区的大专院校已发展到8间，在校学生6369人；中专（含中技）学校有17间，在校学生6886人。1980年，市区实现普及小学教育，同时完成了扫盲任务，到1987年又普及了初中教育，初中毕业生的升学率也达到80％以上。市区的教育是我市教育事业发展的一个缩影。近几年来，由于各级党政部门的重视，并调动了广大干部群众、华侨港澳同胞的办学积极性，我市的教育经费以平均每年30％左右的幅度递增，1988年达2.4亿元，与1983年的0.56亿元相比，翻了两番多。全市人平教育费达90元，远远高于全国、全省的平均水平。由于教育经费的大幅度增加，近年来，在全市范围内掀起了一个校舍建设的高潮。据不完全统计，1984至1988年，全市新建校舍245万平方米，其中新建中学106所，重建74所；新建小学16所，重建286所。新建重建的中小学占学校总数的40％以上。1985年，我市在全省率先实现了“一无两有”（即校校无危房、班班有教室、人人有课桌）。继1983年普及了小学教育后，全市又于1988年实现了普及初中教育，成为全省第一批普及初中教育的地级市。为了适应经济发展的需要，近年来我市还大力抓了中等教育结构的改革，中等专业学校和职业中学有了很大发展，目前全市有中专、中技学校34所，在校学生达13759人；职业中学发展到35所，不少普通中学还开设了职业班，在校学生达19000人，职业高中和普通高中在校学生的比例已达到5∶5。中等技术教育的发展，为我市的经济建设培养了一大批中等技术人才。
近十年来，成人教育也在改革开放中得到迅速的恢复和发展，无论在广度和深度方面都远远超过了过去的30年。据统计，十年来我市成人教育已培养出大中专毕业生10 414人，培训干部28850人，职工文化补课81722人，还对40多万职工进行了岗位技术培训。
为了发展我市的高等教育，近年来我市自筹资金先后办起了职工大学和佛山大学等院校，同时对各电视大学进行了巩固、充实和提高，使我市的高等教育初具规模。目前全市共有高等院校12所，在校学生达8000多人。
我市的各级领导还十分重视教师队伍的建设，采取多种形式，多渠道、多层次培训师资。从1984至1988年，全市共投入资金1300万元，培养和培训了12850名中小学教师，使教师队伍的素质有了很大提高。1984年，全市小学教师学历达标率仅为29％，初中教师学历达标率为26％，到1988年分别提高到73％和56％。
在各类教育事业迅速发展的同时，我市各级学校深入进行教育教学改革，学校管理得到加强，德育工作日益受到重视，教育质量逐年提高。去年我市高考上大专分数线的达2542人，占考生人数的43.6％；今年我市上省线人数又比去年增加106人，创历史最好水平。此外，学校体育卫生工作也取得好成绩，全市中小学生达到国家体育锻炼标准的占87.4％,进入全国先进行列。
