佛山市图书馆

方明老师：
  我是个升上初三的学生。老师常说上了中学生适当读些英语课外书。我在初一、二年级时也读过这些书，但没有什么收益，至多学会几个单词。请问怎样才能有效地进行英语课外阅读呢？
  叶冬同学：
  你好。英语是一种在国际上流行很广的语言。学好英语。对国家的改革开放大业和自己的学业深造都很有帮助。而要学好英语，的确如同你老师所说的，要适当地读点课外读物。阅读课外书，可开阔视野。扩大知识面，从而激发起学习的兴趣。再说，近年的考试，不管校内考试还是升学试。所涉及的内容也不再光是课本上的知识，其中阅读、写作（按高考要求来看，英语除了笔译要过关外，还要具备一定的写作能力）等的内容，就更需要一定的课外知识了。首先在思想上明白这些道理，才能自觉主动地在完成英语课内学习的基础上，加强课外阅读。
  至于如何进行课外阅读，简要来讲：一是要量力而行。二是要有毅力、有计划地进行。三是多种形式学习，多请教别人。
  量力而行，就是要根据自己的知识水平来挑选课外读物。你在小学时虽学过英语，但那一般是在语音、听力等方面打基础，上到中学后，才可以说是进入比较系统的学习。就你目前的情况而言，在词汇、语法等方面掌握的知识还是有限的，因此，如果囫囵吞枣地勉强阅读一些难度较大的课外读物，不但感到吃力，而且会影响课外阅读的兴趣。最好能找一些内容适合自己兴趣的（如有比较生动情节的小说、故事等，自己借助字典基本上能看得懂的读物来阅读。
  学习外语是一项长期的学习任务。由于缺乏老师的督促和作业的约束，故课外阅读就更需要有毅力去坚持，“三天打鱼、两天晒网”是收不到效果的。最好能制定一个计划，每天用多少时间进行课外阅读、每个学期看什么书，学习什么内容等。既对自己增加约束，也养成有条理地辅序渐进的良好学习习惯，对自己的学业进步也是很有益处的。
  “课外阅读”这概念并不光指阅读课外书籍，还包括收看、收听英语教学的电视、广播节目。形式多样的学习可减除枯燥无味的感觉。调动学习的兴趣，收到更好的效果。现在中学里所用的英语教材除了统编教材外，还有一些试验教材，书店里也有一些有声读物，即配有录音带的读物出售。这些都是较理想的课外读物。另外，课外阅读有一定难度，光靠自己埋头苦读是相当困难的。因此。最好能与几个对英语有共同兴趣的同学一起开展学习，这样有利于在学习上互相帮助、互相促进。还应多向老师清教。任课老师对你的学习水平、能力是最熟悉的。如果得到他的具体指导，那对你的课外阅读是很有帮助的。