佛山市图书馆 内容
方明老师：
您好！我是一个初中学生，随着年龄的增长，不知怎的，我深深地喜欢上了M，但在这时，我收到了N的便条，说他很喜欢我，在这情形下，我的学习成绩直线下降了。哎，我为何偏偏喜欢M，N又为何偏偏喜欢我？这事真令我烦恼，我真希望我还是小学时天真无邪的我。我怎样才能忘记M，怎样对待N才好呢？
爱明同学：
随着青春期的来临，少年男女开始产生对异性的兴趣，这是必然的。因此，永远保持天真烂漫的儿童特性，仅是一种美好的心愿，并不能解决青春期的心理纷扰，要摆脱“情丝”的缠绕，还得靠自己的努力。
对中学生“早恋”的现象，我13月15日本栏目中以《不要再被“情丝”所缠绕》一文发表了自己的看法，你不妨找来一看。概括地说，早恋，就错在一个“早”字。中学生的心理发育成熟远比生理发育要迟得多。对严肃的社会责任、漫长的人生道路、爱情的真正含义了解得不多，思考也不深。在对自己和别人的评判方面也欠缺经验。对自己日后的发展方向尚且把握不住，更何况“人心隔肚皮”，情况不断变化，要真正了解，选择一个能结伴终生的人谈何容易啊！恕我直言。你对M的了解不可能很透彻，他可能只是在某些方面引起你的好感，而且有可能是你自己一厢情愿地以为他对你也有好感，实际上却未必如此。
再说任何有志的青年，无不希望自己，当然也希望自己的伴侣事业上有所成就，汉代名将霍去病驰骋沙场抗击匈奴，战功显赫当汉武帝劝他置业成家时，他说：“匈奴未灭，何以家为（要家来干什么）！”真是掷地有声。坠入爱河，已使你尝到成绩下降的苦水，长此下去，学业不成，事业上也难有成效。N对你表示了爱慕之意，他能否专心学习就得打个问号了。可见，早涉爱河，对处于学习的黄金时代的中学生来讲，是没什么好处的
希望你能冷静下来，及早挣脱情丝把精力集中到学习上来，能使自己处于力争再创好成绩的心理状态中，就可减少其他的纷扰。也可培养一两种自己有潜质的课外活动兴趣，如体育运动、音乐、绘画等。在交友方面，最好把交际的圈子扩大，多参加集休活动。在交际时，对男女同学都要热情大方。“忘掉M”倒不必要，但要用理智控制好自已的感情，交往不要超过正常的同学关系的尺度。至于对N同学，最好你找一个适当的场合直接了当地把自己不想早恋的想法告诉他，希望他能在学习上与自己开展友好的竞争。态度要真诚，方式则不宜太生硬。总之，摆脱“情丝”的缠绕，要靠自己的努力。
您好！我是一个初中学生，随着年龄的增长，不知怎的，我深深地喜欢上了M，但在这时，我收到了N的便条，说他很喜欢我，在这情形下，我的学习成绩直线下降了。哎，我为何偏偏喜欢M，N又为何偏偏喜欢我？这事真令我烦恼，我真希望我还是小学时天真无邪的我。我怎样才能忘记M，怎样对待N才好呢？
爱明同学：
随着青春期的来临，少年男女开始产生对异性的兴趣，这是必然的。因此，永远保持天真烂漫的儿童特性，仅是一种美好的心愿，并不能解决青春期的心理纷扰，要摆脱“情丝”的缠绕，还得靠自己的努力。
对中学生“早恋”的现象，我13月15日本栏目中以《不要再被“情丝”所缠绕》一文发表了自己的看法，你不妨找来一看。概括地说，早恋，就错在一个“早”字。中学生的心理发育成熟远比生理发育要迟得多。对严肃的社会责任、漫长的人生道路、爱情的真正含义了解得不多，思考也不深。在对自己和别人的评判方面也欠缺经验。对自己日后的发展方向尚且把握不住，更何况“人心隔肚皮”，情况不断变化，要真正了解，选择一个能结伴终生的人谈何容易啊！恕我直言。你对M的了解不可能很透彻，他可能只是在某些方面引起你的好感，而且有可能是你自己一厢情愿地以为他对你也有好感，实际上却未必如此。
再说任何有志的青年，无不希望自己，当然也希望自己的伴侣事业上有所成就，汉代名将霍去病驰骋沙场抗击匈奴，战功显赫当汉武帝劝他置业成家时，他说：“匈奴未灭，何以家为（要家来干什么）！”真是掷地有声。坠入爱河，已使你尝到成绩下降的苦水，长此下去，学业不成，事业上也难有成效。N对你表示了爱慕之意，他能否专心学习就得打个问号了。可见，早涉爱河，对处于学习的黄金时代的中学生来讲，是没什么好处的
希望你能冷静下来，及早挣脱情丝把精力集中到学习上来，能使自己处于力争再创好成绩的心理状态中，就可减少其他的纷扰。也可培养一两种自己有潜质的课外活动兴趣，如体育运动、音乐、绘画等。在交友方面，最好把交际的圈子扩大，多参加集休活动。在交际时，对男女同学都要热情大方。“忘掉M”倒不必要，但要用理智控制好自已的感情，交往不要超过正常的同学关系的尺度。至于对N同学，最好你找一个适当的场合直接了当地把自己不想早恋的想法告诉他，希望他能在学习上与自己开展友好的竞争。态度要真诚，方式则不宜太生硬。总之，摆脱“情丝”的缠绕，要靠自己的努力。
