佛山市图书馆

在改革开放的今天，在大多数学生的生活条件较为优越的情况下，怎样开展革命传统教育和爱国主义教育，已成为当今中小学教育的一个重要内容。为此，我校开展了革命历史歌曲大汇唱的比赛。比赛形式生动、别具一格。利用青少年爱唱爱跳的特点，寓政治教育于文娱之中，是一次有益的尝试，在师生中反响较大，并取得了较好的效果。
  革命历史歌曲，同学们大都感到陌生，为了能唱好、演好，他们便熟记每个音符，咀嚼回味每句歌词，最后达到进入角色”的境界，这样他们便不知不觉地完成了从学习其内容到理解其真谛的过程。歌曲把他们带回到那战火纷飞的年代，带到枪林弹雨的环境中……。
  散发着泥土芳香的《军民大生产》，仿佛在人们面前重现了当年南泥湾的艰苦岁月，使人联想到今天的幸福生活来之不易，更为那解放区军民的革命乐观主义精精所感动，从而增强了对我们党、军队的热爱之情。
  当同学们高唱《大刀进行曲》时，自然地联想到，如果父老乡亲惨遭日冠屠杀，在生死存亡的关键时刻、自己也一定会拿起大刀，高声大吼着“杀”，向敌人头上砍去。
  当他们高唱《我是一个兵》时，就不久前参加“军训”的情景又呈现在眼前。他们越唱越起劲，越唱越自豪，从歌声中，他们真正地感受到了，“我是一个兵”。
  这种潜移默化的教育，给人留下了深刻的印象，收到了较好的效果。
  此外，在唱歌、演出等活动中，一方面学生接受了美学教育，培养了乐感，节奏感，提高了音乐鉴赏水平，提高了对生活中“美”与“丑”的鉴别能力，激发了追求美好生活的欲望。另一方面，也培养了学生团结风尚和集体观念。
  这次“革命历史歌曲大汇唱”比赛，给师生们上了一堂生动的爱国主义教育课。通过这次比赛，师生们一方面对我党、我国革命历史有了进一步了解，同时也培养了师生们的爱国主义感情。