佛山市

该县基本实现普及九年制义务教育；先后被评为省普及初等教育先进单位和全国基础教育先进县
  改革开放十年来，顺德县的经济建设发展速度令人瞩目。与此同时，他们把发展教育事业摆上突出的战略位置，为振兴经济培养更多的合格人才。经过努力，取得显著的成绩。该县先后被评为省普及初等教育先进单位和全国基础教育先进县。
  基本实现普及九年制义务教育。1981年，顺德县普及了小学教育，成为全省第一批普及初等教育的县份之一。以后，又抓紧普及初中教育工作。5年内，全县先后新建52所初级中学，使全县小学基本摘掉了附设初中班的帽子。经验收，基本达到省市对普及九年制义务教育的要求。现在，全县适龄儿童入学率达99.88%，初中入学率为96.16％。
  职业技术教育和成人教育有较大发展。他们认真抓好中等教育结构改革。全县已有7个镇共办起8所农（职）业中学，还有一些完全中学开办了职业高中班，设有电器、机械、制衣、财会、旅游、农作物栽培、园艺等专业，农（职）业高中与普通高中学生的比例为4.6：5.4，教育结构比较合理。成人教育方面，坚持以岗位培训为重点，提高劳动者素质。几年来，全县办起5个基地，已培养650名大专毕业生和1000多名中专生，还有委托大专院校代培的在校学生数百人。
  加强教师队伍建设，提高教师的政治经济待遇。为了建设一支数量足够、质量合格、结构合理而又相对稳定的教师队伍，该县做了大量的工作。调整充实了学校领导班子，加强了教师的师德教育和业务培训，开展了教师职务评定等，使教师队伍的数量、质量都有明显改善。通过委托代培、向外招聘、函授进修等途径，提高了教师队伍的文化、业务水平。与1980年相比，小学教师的学历“达标”率从原来的18％提高到现在的65.5%，初中教师从原来的10％提高到45.8％。
  10年来，顺德县全面清理了教师队伍中的历史案件，平反了冤假错案。同时，按政策规定，先后把800多名民办教师转为公办教师，办理了455户教师家属二农转非”。教师的社会地位明显提高。全县中小学教师中有市人民代表8人，县人民代表11人，镇人民代表49人，县党代会代表17人，镇党代会代表73人，市政协委员4人，县政协委员22人。各级领导和有关部门采取措施，尽可能改善教师的经济待遇，积极解决教师住房等方面的实际问题；大力提倡树立尊师重教的社会风尚，充分调动广大教师的积极性。
  办学条件大为改善，教学质量逐步提高。提高教学质量，物质基础很重要。为了创造良好的办学条件，该县各级领，导想方设法，还得到社会各界的大力支持。县、镇、村及各方面筹集的教育经费，1987年为4656万多元，比1980年增加4.8倍；全县学生人均占有教学经费从1980的70元增至327元。1980年以来，全县新建中、小学102所，修建、扩建183所，校舍建设总投资5372万元，总建筑面积35.6万平方米；还新建200米以上跑道的运动场17个。今年被评为省校舍建设特级县。另外，教学仪器设备方面的投资也大大增加。
  由于办学条件的改善和教师队伍素质的提高；并且加强思想政治工作，建立健全有关规章制度，使各校的校风、学风好转，教学质量逐步提高。除了学生的各科学习成绩普遍稳步提高之外，顺德县的少年儿童书画作品在国内外多次获奖，几年来，获国际奖的作品16件，获全国奖的作品18件，获省奖的作品27件，获市奖的作品43件。