佛山市图书馆

在政治思想素质保证的前提下，班干大体上可分为下面的三种类型：胆大而有办法；胆大但办法少；胆小但办法多。
  胆大而有办法的班干是属于胆大心细的全面型的，自然最得师生青睐。胆大但办法少的班干，其突出的优点是工作勇猛泼辣、处事果断、有较强的自理能力和号召力；但缺点就是急躁，工作欠过细，办法少。胆小但办法多的班干，其优点是足智多谋，脑子灵，有较强的应变能力；但其最大的缺点是会因胆小而做起事来优柔寡断，坐失工作的良机，致工作不能迅疾铺开，这时又多依赖班主任。
  显然，后面两类班干各有千秋，一时难分伯仲。其辩证关系可概括为这十个字：艺高人胆大，胆大艺愈高。通过实际的工作锻炼和自我刻苦磨炼，办法少的可以变为办法多，胆小的也可变得胆大起来。这两类班干互为取长补短，则会日臻成熟，向第一类的班干过渡。同学们选班干时，碰上第二类和第三类班干的话，如一时难以决断，则应通过其他方面去详尽考虑。
  按班实际工作的需要，班干基本上是由班长、组长、各部委员（学习委员、生活委员等）、各科代表等四大部门组成。如果具体分工到个人的话，就应以“全面型”和“特长型”两方面考虑。显然，班长及组长都应由全面型的同学负责为宜，至于各部委员和各科代表则应由特长型的同学担任为适合。
  选班干的形式多种多样，但以“准”“好”为前提。班干单纯由学生票数多少决定或只由老师指定都是有偏颇的。较得体的做法是两者揉合起来，即学生推选和老师参议结合起来，因为这样选出的班千才体现出师生的共同意志，既做到人尽其才，合理使用，又能发挥班干的最大效能。
  每学期的班干总不会全部“世袭”、一成不变的。但总离不开“大同小异”这一情况。那些“异”者，就是大家信任的、工作胜任的好料子，是新鲜血液，代表生气和活力。