佛山市图书馆

“读书无用论”在十年动乱期间盛行一时，危害不浅，十一届三中全会之后，通过落实知识分子政策和深入进行教育体制改革，全国形成了尊重知识，尊重人才的良好风气，一种从未有过的“读书热”遍及全国，至今方兴未艾。然而，在“读书热”的背面，新的“读书无用论”却又滋长起来。当前，许多地方的中小学生留级现象严重，一部分中学生对报考高等学校漫不经心，而一些大学生毕业前夕不是忙着修完应修的功课，却为分配问题东奔西跑找关系、托人情，等等。
  在知识分子地位日益提高，知识化已成为全民族迫切需要的今天，新的“读书无用论”又何以滋长起来呢？笔者认为，有二个因素是不可忽视的：第一、知识分子的劳动和一部分先富起来的人的劳动基本不等价的现状，是新的“读书无用论”的一个重要的经济根源。目前，知识分子生活待遇虽然比过去有了较大的提高，但由于受国家财力的限制，也由于知识分子的劳动所产生的效益往往不易迅速、直接地表现出来，工资和效益难以挂钩，因此多数同志的工资水平是不能准确反映其劳动的真正价值。与其形成鲜明反差的是，一大批工商个体户和农村专业户成了万元户、十万元户、几十万元户，尽管他们当中绝大多数人是靠勤劳致富的，但是他们支付的劳动所获得的报酬基本是高倍的，其劳动价值得到了充分的以至超额的实现。同是劳动者，劳动却是不等价的。在这种情况下，有人发出“搞原子弹的，不如卖茶叶蛋”的感慨，有的家长让子女辍学从商或务工。第二，不跨入中专、大学的门，同样可以拿到中专、大学文凭，使得“读书无用论”在城镇中小学生中颇有市场。随着教育体制改革的深入，为适应现代化建设的需要和广大干部群众求知的热望，各种形式的脱产、不脱产的成人中专、高校应运而生，竞相举办，这是好事。但也有一些办学单位指导思想不够端正，、教学质量不高，要求不严，滥发文凭；少数人入学不是把功夫用在学习上，而是找门路；想歪点子把文凭弄到手了事。面对这一现实，城镇中一些学生及其家长就打起了“小算盘”：考中专、上大学，少则二、三年才能毕业，每年少说要花去上千元，毕业后也不一定能有一个好的工作。而中学毕业后招工进厂，参加各种形式的学习，不仅可以少花几千元的学费，而且可以拿工资、算工龄，同样可以拿到中专、大学的文凭。
  要解决新的“读书无用论”，我认为应解决下列问题：要及时建立健全一套相应的适才适用、人尽其才的毕业生就业分配制度，使在校学生都能有一种毕业时凭真才实学竞争上岗的意识，从而激发起勤奋好学的热情；在工资分配制度方面，要使脑力劳动者和体力劳动者的劳动等价，使知识贬值的问题从根本上得到解决；在教育体制方面，既要破除单一化的办学方法，发动全社会的力量几条腿走路办学，又要迅速建立健全各级各类学校招生、授课、考试等一系列规章制度，坚决按照教学规律办事，真正造就大批合格的人才。