佛山市图书馆 内容
我在学习上取得的成绩，是同我讲求“自信、自律、计划和效率”分不开的。
一、自信是成功的一半。很难想象，老是对自己怀疑、迷惑甚至自卑的人能有多大作为。我也有落后于人的时候。每当这时，我总要想到韩昌黎的话：“彼人也，我亦人也；彼能，我不能耶？”于是，我保持了顽强的自信力，即相信自己一定能够取胜；而且，每次考试的结果都验证了我的自信。然而，我没有盲目自信。因为这无异于“坐井观天”、“一叶障目、不见森林”，是同成功永远无缘的。
二、自律。从小学到高中，我几乎在每次考试中都拿第一；但也有偶尔几次失败。这偶尔里却包含了必然，因为这几次失败恰是忘形的缘故。所以，我常以“山外有山、天外有天”警戒自己，提醒自己必须保持住清醒的自信。
三、讲求计划是我的学习特点。大至学年，小至每一天，我总喜欢制订出一份计划。比如说复习计划吧：（一）总要求。语文100—106；数学117—120；英语98—100；……；（二）分科复习。（三）时间安排。早晨6:40—8:00读语、英、政；中午看报纸或历史、地理；晚上学英语、数学或语文。中间穿插英语阅读。有了计划，学习井井有条，紧而不乱。每次计划，我都订得稍高一点，完成了固然高兴，差一点也没关系，只会更激起我下次再搏的勇气。
四、追求高效率地完成任务。为此，我常规定死时间，如不完成，也不往下做。这样，学习效率就能不断提高。比如，规定两小时或两个半小时完成的英语、数学试卷，我能在四十分钟或八十分钟内完成。由此节省的时间不少，然而我更讲求实效。比如，对于学英语，我以为，自己不是语言专家，只要能把话写明白，说明白就足够了。所以，我没有把精力放在语法上，而是用种种手段增强“语感”。首先，尽可能地熟读直至背诵课文；其次，坚持每天听录音和阅读英语小说。实践证明，这种做法是正确的。我有一个梦，即在今年七月的高考中夺魁。尽管强手如林，但希望还是有的。因为，我有较高的效率、周全的计划、清醒的头脑和坚定的自信。
市一中 陈东
一、自信是成功的一半。很难想象，老是对自己怀疑、迷惑甚至自卑的人能有多大作为。我也有落后于人的时候。每当这时，我总要想到韩昌黎的话：“彼人也，我亦人也；彼能，我不能耶？”于是，我保持了顽强的自信力，即相信自己一定能够取胜；而且，每次考试的结果都验证了我的自信。然而，我没有盲目自信。因为这无异于“坐井观天”、“一叶障目、不见森林”，是同成功永远无缘的。
二、自律。从小学到高中，我几乎在每次考试中都拿第一；但也有偶尔几次失败。这偶尔里却包含了必然，因为这几次失败恰是忘形的缘故。所以，我常以“山外有山、天外有天”警戒自己，提醒自己必须保持住清醒的自信。
三、讲求计划是我的学习特点。大至学年，小至每一天，我总喜欢制订出一份计划。比如说复习计划吧：（一）总要求。语文100—106；数学117—120；英语98—100；……；（二）分科复习。（三）时间安排。早晨6:40—8:00读语、英、政；中午看报纸或历史、地理；晚上学英语、数学或语文。中间穿插英语阅读。有了计划，学习井井有条，紧而不乱。每次计划，我都订得稍高一点，完成了固然高兴，差一点也没关系，只会更激起我下次再搏的勇气。
四、追求高效率地完成任务。为此，我常规定死时间，如不完成，也不往下做。这样，学习效率就能不断提高。比如，规定两小时或两个半小时完成的英语、数学试卷，我能在四十分钟或八十分钟内完成。由此节省的时间不少，然而我更讲求实效。比如，对于学英语，我以为，自己不是语言专家，只要能把话写明白，说明白就足够了。所以，我没有把精力放在语法上，而是用种种手段增强“语感”。首先，尽可能地熟读直至背诵课文；其次，坚持每天听录音和阅读英语小说。实践证明，这种做法是正确的。我有一个梦，即在今年七月的高考中夺魁。尽管强手如林，但希望还是有的。因为，我有较高的效率、周全的计划、清醒的头脑和坚定的自信。
市一中 陈东
