背书有科学

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020220033636
颗粒名称: 背书有科学
分类号: G210
摘要: 1987年11月11日,佛山报刊登了经过科学家研究试验,发现了背诵的某些规律的归纳内容。
关键词: 材料 背诵 记忆

内容

文西
  科学家研究试验,发现了背诵的某些规律,归纳如下。
  1.背诵的难度与篇幅不是成正比的。背二十行书所需用的时间并不是背十行的两倍,而是更多些。然而背诵的材料越长,保持记忆的时间就越久。因此,背大段的有用文章要比背简短的佳句更为有益。
  2.背诵同一材料,理解的程度越深,记住的量就越大。
  3.背书一般可背到能凭记忆复述时为止。继续复习只能增加对所背内容记忆的时间和数量。
  4.分散背诵要比集中背诵好。就是说,背诵时间有间歇比无间歇好。多背几天,每天背上十至十五分钟,比在一、二天内半小时、一小时地背效果更好。在学习间歇,要多变换休息方式,这样可使我们的记忆力得到很好的休整,大家不妨试一试。背记的材料越长越复杂,就越能显示这种方法优越性。
  5.材料的头十六行最好完全照本背诵下来。
  6.人们在一段一段地背诵时,常常在临结束前归纳一下全部材料,这时往往会觉得记下了后边的又忘前边的,仿佛还得重新开始,于是产生失望情绪,似乎前功尽弃,徒劳无益。千万不要向这种暂时的困难屈服,因为在背诵过程中这种情况人人都是在所难免的。
  7.如有两篇长短不同的材料需要背的话,最好先背篇幅较长的。
  8.我们要是在背诵和复习的体息期间睡一觉,记住的材料就不容易忘掉。但如果不是睡觉,而是做别的事情,那公在休息期间便会有所遗忘。须知,人在睡眠中不会记忆,但也不会遗忘,因为遗忘也是一种功能。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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