佛山市图书馆

从全国各地报刊汇集的大量信息来看，不少学校的学生都发出了「还我琴、棋、书、画」的呼声。这实际上就是要求还他们天真活泼的天性。使他们在紧张的学习中能够玩一下，以放松放松紧张的神经，可是有些学校因片面追求升学率，就在限制学生「玩」的方面出点子，忘了「劳逸结合」。家长为使孩子考上高一级的学校，也念起剥夺学生玩的「紧箍咒」。这样，学生在学校、家长的双重压力下，活蹦乱跳的天性被隐没了，变得「少年老成」了。对此，严（文井）老曾说过「中国旧的礼教认为，『穿长袍马褂，戴瓜皮帽』循规蹈矩的『小大人』才是有出息，这种观念与今天只让孩子念书，不让孩子玩，恐怕还没分家吧？」
  学生由于没有「玩」或「少玩」，精神总是处于高度紧张状态。日久便对单调、刻板的学习生活感到乏味、厌倦。所以，要想使学生有学习的兴趣，教师就应大胆地引导他们到大自然中去，到生活中去寻找欢乐。让我们把「天真烂漫」还给孩子们吧！
  （高峰）