佛山市

学生没有完成作业，原因各异。我们当教师的应查明原因，用疏导的方法教育之，绝不能把这些学生“请出”课堂。
  有些老师令学生回家去“补”了作业后再进课堂。这种办法不好。如果是自尊心强的学生，会对老师产生抵触情绪。而顽皮的学生则趁机得到玩耍的机会。这样一来，这些被“请出”课堂的学生，一则影响上课，二则助长了自由散漫的习气，结果是适得其反。
  对于那些经常不完成作业的学生应当给以严厉的批评，但还应注意方法，对他们的每一个微小的进步都应给予及时的表扬。我们当老师的千万得慎思教育方法，用“请出”的办法是达不到教育学生的目的的。文西