佛山市图书馆

在到中山采访之前，听市教委的同志介绍，中山推荐了位教师参加省教书育人先进事迹报告团。起初，我还以为这定是位躬耕多年的老园丁。当我来到中山古镇，才知道他是位三十出头的年青人。
  在海洲，人们都亲切地称他「伟强老师」。正是这位伟强老师，在那里已是「桃李满天下」了。他的许多学生如今已成为当地的万元户、十万元户，但他们并没有忘记当年伟强老师是如何教导他们成长的。
  一九八一年，袁伟强从肇庆师专毕业回到了家乡——古镇，在海洲中学任物理教师。当时，学校刚由一所普通中学改为职业技术中学。学校结合当地实际，开设了家用电器专业课。袁伟强除了选用省编的教材外，还花大量的精力和时间去组织和补充学生乐于学习易于接受的基本知识。海洲有不少电子产品是以可控硅为主要元件的。对此，袁伟强就专门增加了有关的实验制作活动，与工厂联系让学生自己动手组装，力求使学生在毕业前能不同程度地掌握当地一些主要产品的制作技术。几年来，他的许多学生毕业后都成了当地工厂的技术骨干和生产能手，个别还当上了厂长。
  海洲中学的学生都是来自农村，一些学生希望能考上重点高中，早日跳出「农门」。因此，当他们进入职业高中后，便觉得升大无门，前途无望了，学习情绪也随之低落。一些家长对学校也存在种种顾虑，担心以劳动代替教学，子女学不到文化。为了消除学生及家长的思想顾虑，袁伟强和学校领导、教师们一起做好家长的思想工作，积极宣传中等学校结构改革的重要意义，使他们认识到职业中学的学生学好专业技术知识，将来既可为社会作出贡献，又可为自己的就业创造条件。在他的鼓励下，部分原来对职业教育有抵触的家长，亦开始重视这方面的「投资」了。一些最初连电烙铁都不愿买的学生，现在不但购置了各种学习需用的正具，还自购了万用表，帮学校解决了资金和设备不足的困难。
  有个叫肖锦伦的学生，原来一心想考入重点中学读高中，当他接到职校的录取通知书后，顿时心灰意冷，入学后纪律松散，学习马虎，常被班主任批评。袁伟强便针对他的情况，有的放矢，启发他认识，只有通过自己的努力，刻苦钻研，掌握真才实学，毕业后才能在工作岗位上发挥作用，在社会上作出贡献。在老师的帮助下，到毕业时，他不但加入了共青团组织，而且各科平均成绩达九十分，跃为全班之冠，并考取了高一级的专业技术学校。
  袁伟强多次被评为先进教师、优秀班主任，并被中山市记功、记大功各一次。近年来，许多单位高薪聘请他，都被他婉言谢绝了。他说，我是个农民的儿子，党和人民哺育了我，我就要把学到的知识奉献给祖国，悉心培育好下一代。本报记者 黄获