佛山市图书馆

·曾光·
  怎样做好子女的思想教育工作，读一读托尔斯泰一则家庭轶事，会得到极为有益的启示。
  托尔斯泰是位德高望重的伯爵，在对子女的教育方面是尽心尽责的。他的女儿塔季娅娜·苏霍津娜·托尔斯塔娅在《遥远的回忆》一文中，对父亲托翁有如下一段发人深思的回忆：
  年轻时我跟许多和我年龄相仿的人一样，自视过高，目中无人，待人严，对己宽。父亲见此很不高兴。他决心以自己素有的委婉方式纠正我的这个毛病。每当我对人的品评过于轻率和浅薄时，父亲一般总要反问我一句。
  “这个人真蠢。”我说。
  父亲若无其事地说：“比你还蠢吗？”
  当我谈到某个男人简直叫人无法忍受，谈到某个女人简直不象样时，父亲总是反问一句：“比你还叫人无法忍受吗？比你还不象样吗？”
  我分明知道他责备的意味，但我不愿意承认这一点，常常生硬地回答说：“是的，比我还蠢，比我还叫人无法忍受。比我还不象样。”
  但父亲的话后来对我帮助很大。至今我还能记住这些话就是证明。
  故事生动说明了托尔斯泰教育子女有方法。他既没有象世俗的父辈那样板起脸孔用教训的口吻严加训斥，也没有唠叨个没完没了，只是使一句画龙点睛式的反问就解决了问题。难怪人们都称托尔斯泰的反问是属“笑谈真理”的一类。这对我们今天强调要进一步改进那种单调的思想教育方法确是一种深刻的启迪。我们常听一些家长们向老师诉说孩子逐渐长大后特别进了中学后，和父母亲仿佛无话可谈了。这是为什么？笔者认为，这除了由于一些家长对正处在生理和心理的迅速发展时期的孩子认识不够外，主要是教育不得法。对孩子的教育，首先要尊重孩子自尊心，选择最佳方法进行诱导。道理并非不能讲，但是不要空讲，更不能讲空，要把道理寓于具体的事物或活动之中，让孩子在轻松舒畅的气氛中受熏陶，在潜移默化中得到长进和教育。为适应孩子身心迅速成长的需要，家长必须尽量多与孩子们一起，与之谈心，情开路，理顺情，入情合理，求得相互理解。不仅在生活上关心他们，而且对他们合理行为的要予以支持，在他们表达自己渴望或要求时，应多倾听，这时鼓励的眼神或微笑的赞许，会胜过许多许多的道理，这也会得到孩子更多的信任。
  为孩子的健康成长，让我们多学会点“笑谈真理”！