教师的地位应提高

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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020220028090
颗粒名称: 教师的地位应提高
并列题名: ——访市人大代表郭铁良
分类号: G210
摘要: 1987年,教师的地位应提高——访市人大代表郭铁良。
关键词: 教师 教育 师范院校

内容

“应该大张旗鼓地宣传教育在四化建设中的地位和作用,提高教师的社会地位和经济地位,树立一种尊师重教的社会风尚。”这是市人大代表、市教育学院党委书记、院长郭铁良在接受本报记者采访时发出的心声。
  我市要在“七五”期间普及九年制义务教育,师资队伍的建设是关键,而我市师资队伍的现状却令人担忧。用郭铁良代表的话来说,就是数量不足,质量不高,队伍不稳,后继乏人。从数量上看,全市现缺中、小学教师2700多人。以市区为例,预计全年要纯增17个初中班和15个高中班,中学教师要增加124人,而今年能分配到市区的师范院校毕业生却只有16人,这种师资奇缺的现象势必影响到九年制义务教育的实施目前,全市师资的学历合格率小学为68.61%,初中为34.59%(低于全省平均数).高中为45.78%。由于应届高中毕业生大多数不愿报考师范院校,生源严重不足,致使教师队伍后继乏人。造成以上状况的原因固然很多,但教师的社会地位、政治地位低,经济待遇和生活福利差是主要原因之一。
  郭铁良说:“必须通过各种舆论工具呼吁各级领导、全社会都来重视和关心教育工作,动员广大家长支持自己的子女报考师范院校。”他说,市里应有个长期规划和短期措施。对于教师在工作和生活上所碰到的问题,对于学校在办学过程中所遇到的困难,各级领导应采取得力的措施加以解决。即使是一年解决一件也好,关键是要兑现。
  郭铁良代表最后说:“教育事业是千秋万代的伟业,教师是光荣而崇高的职业。应该使全社会都明白,搞四化建设离不开教育,每一个人的成长都离不开教师的培养
  愿每一位在树下乘凉的人,都不要忘记栽树人所付出的辛劳。
  本报记者 黄获

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