佛山市图书馆 内容
我们在学校中学习，光靠书本知识是不够的，老师要在45分钟内讲，学生要在45分钟内听，毕竟是“坐井观天”，而这薄薄的几本教科书远远不能满足我们精力上、知识上的需求，这就要利用空余时间多阅读有益身心的书报，开拓视野，增广见闻——这就是开辟第二课堂的目的、意义。
原来，我写作基础较差，不喜欢写作，自从学校开辟第二课堂后，我积极参加文学社和读报组，活动时间便以我班订阅的《佛山报》作为必吃的“点心”，先从《玫瑰园》专栏中的《水乡特产》，《民间故事》等知识性趣味性的文章入手，有了兴趣后再涉猎其他方面，渐渐地爱看《第二课堂》专栏，《第二课堂》的内容十分丰富，每期的《蓓蕾》我必认真看，她们有散文，有诗歌，有读后感。文章体裁不同，风格各异，我再把读报的知识同第一课堂结合起来，尽量消化教科书的“主食”，从每篇课文的主题、写作特点，我都认真看，细心分析。因而写作水平有了提高，去年全校命题作文比赛获得优秀奖，这是我中学阶段参加该项比赛首次获奖。我并不以此为满足，课余时间还和团员同志们阅读报纸，关心国家大事，呼吸时代气息，当我读到《佛山报》（1987年1月28日）《法卡山上访老乡》一文后，被模范干部林胜利无私的奉献、高尚的情操感动了在班主任的支持下，我便以团支部的名义写信给他，和法卡山英模通信，英模的事迹对全体团员鼓舞很大。春节值班，星期天绿化劳动，团员们乐意参加，多次受到团委表扬。
黄树芝老师在《主食，还得加上点心》一文中说得好，上好第一课堂是搞好第二课堂的基础，活跃的第二课堂又促进了第一课堂的学习。这句话确有道理。从课外读报的点滴收获，使我看到第二课堂的前景——缤纷绚丽，色彩迷人。郑艳仪
简评：这是一篇具有唯物辩证思想的文章，语言朴素，有说服力。读后使人有积极向上、奋发进取之感。指导老师彭钧成
原来，我写作基础较差，不喜欢写作，自从学校开辟第二课堂后，我积极参加文学社和读报组，活动时间便以我班订阅的《佛山报》作为必吃的“点心”，先从《玫瑰园》专栏中的《水乡特产》，《民间故事》等知识性趣味性的文章入手，有了兴趣后再涉猎其他方面，渐渐地爱看《第二课堂》专栏，《第二课堂》的内容十分丰富，每期的《蓓蕾》我必认真看，她们有散文，有诗歌，有读后感。文章体裁不同，风格各异，我再把读报的知识同第一课堂结合起来，尽量消化教科书的“主食”，从每篇课文的主题、写作特点，我都认真看，细心分析。因而写作水平有了提高，去年全校命题作文比赛获得优秀奖，这是我中学阶段参加该项比赛首次获奖。我并不以此为满足，课余时间还和团员同志们阅读报纸，关心国家大事，呼吸时代气息，当我读到《佛山报》（1987年1月28日）《法卡山上访老乡》一文后，被模范干部林胜利无私的奉献、高尚的情操感动了在班主任的支持下，我便以团支部的名义写信给他，和法卡山英模通信，英模的事迹对全体团员鼓舞很大。春节值班，星期天绿化劳动，团员们乐意参加，多次受到团委表扬。
黄树芝老师在《主食，还得加上点心》一文中说得好，上好第一课堂是搞好第二课堂的基础，活跃的第二课堂又促进了第一课堂的学习。这句话确有道理。从课外读报的点滴收获，使我看到第二课堂的前景——缤纷绚丽，色彩迷人。郑艳仪
简评：这是一篇具有唯物辩证思想的文章，语言朴素，有说服力。读后使人有积极向上、奋发进取之感。指导老师彭钧成
