佛山市图书馆

有位教育学家经过广泛研究发现：在中小学里，凡是会唱许多歌的学生，其记忆力都比较强，功课也较好。
  这是什么缘故呢？原来，唱歌能促进大脑记忆力的发展。
  人的大脑分为左右两部分，有些生理学家称左脑是“语言脑”，右脑是“音乐脑”。左脑具有语言和计算等逻辑功能，右脑承担着情绪、感情、美的意识等非逻辑职责，它还负责记忆并产生形象思维。但人们在实践中往往忽视对右脑机能的专门训练，认为只要左脑发达了，人就能获得聪明才智。
  唱歌是中小学生最容易接受和喜爱的艺术形式。歌曲优美悦耳、生动形象，会使他们在轻松愉决的气氛中受到熏陶。一个学生会唱许多歌，他在掌握这些歌的过程中，从模唱到背唱，把曲调与歌词储藏在记忆里，这些知识还会反馈到他的应用里。经过这样一个过程，这个学生的记忆能力就会有很大提高。如果一个学生不会唱歌，那么，他的记忆能力，语言表达和词汇应用能力都将得不到应有的训练。这对学生的智力发展势必会带来不利的影响。由此看来，中小学生唱歌是增强记忆力和进行智力开发的一个有效方法。
  （文西）