佛山市图书馆

课外读报，既提高思想，开阔视野，又能充实生活，中学生精力充沛，求知欲强，更应引导他们多看书读报。
  在如何引导学生课外读报方面，我谈谈个人粗浅的做法。
  首先要使学生对读报感兴趣。例如《佛山报》第四版的《玫瑰园）确是文图并茂，熔思想性、趣味性、知识性于一炉，学生十分爱看。在此基础上教育他们涉猎面要广，把目光转移到其他版面：呼吸时代气息，关心国家大事，注意改革的音讯……
  兴趣是推动人们求知的一种力量。学生们对自己感兴趣的事物总是力求认识它，研究它，从而获得它的有关知识和技能。在对读报产生兴趣的基础上，从求知的角度出发，鼓励他们积极参加《佛山报》举办的各种测验活动。由于大家兴趣浓、信心足，教师再加以启发，必要时“雪中送炭”，所以参加多次，多次获奖。尤其最近参加暑假读报测验的成绩较为突出。放假前，我先发动学生订《佛山报》，分组定期集中阅读，注意每期版面的内容，剪贴或摘录有关文章，持之以恒，这样就能准确填写答案，因而获奖率也较高。
  顺便提及的是教师必须做读报的有心人，加强自身的文化素养，这样才能居高临下，指挥若定。
  我觉得：在开辟第二课堂活动中，读报这一项内容不可忽视。学生有了读报的习惯，会逐渐养成互相关心，团结协作的精神，还可以增加知识，提高写作水平。这样，先进的更先进，后进的也赶上来了。今年七月，被佛山市教育委员会授予优秀学生干部光荣称号的郑艳仪就既是一个品学兼优的学生，又是一个读报的积极分子，因而她参加测验，屡次获奖。
  “有关家国书常读，无益身心事莫为”。这句金石良言我想对指导青少年的课外生活总会有点启迪的。
  容奇二中 彭钧成