佛山市图书馆

六月中旬，三水县河口区期考评卷工作结束了，河口中心学校潘美霞老师任教的四年级数学成绩又名列全区第一名，比同校的平衡班的平均分高出二十一分。这二十一分是怎样得来的？老师们异口同声地说，这凝聚着潘老师全副心血啊！
  河口中心校有两个四年班。分课时，潘老师自选一个起点较低的班。接班后，她对全班学生进行了基础知识摸底，分类立档，并制定补缺补漏的计划。在教学中，她始终注意抓基础知识和基本技能训练，利用一早一晚为后进生补缺补漏。校长邹强说：“每天早上潘老师总是第一个到校，放学总是最后一个离去。”节假日，她把要补课的学生带回家中，家里便成为学生的“乐园”。这里有糖果、饼干让学生吃。补课时间长了就留学生在家里吃饭，休息时既讲故事又教唱歌，学生乐而忘返。一位学生家长找上门来看到此情此景，深有感触地说：“这样的老师难得，潘老师真好！”
  潘老师既教书又育人，对学生火一般的热情，慈母般的关怀。学生的学习、生活、身体健康状况全放在心里。一次，一个患有癫痫病的学生突然发作，口吐白沫，手脚抽搐，豆大的汗珠直往外冒，痛苦极了。一些年轻的女老师不知所措，潘老师二话没说就把病者抱起来，为他擦汗、抹油，送医院，直至家长赶来。从此，潘老师细心观察，掌握了他的发病规律，督促他按时服药，使这学生在校期间再没有突然发病。区教办副主任欧国明说：“潘老师对学生关怀、体贴、热情，最顽皮的学生到了她手里都会变得乖乖的。”
  潘老师年近半百，由于长期劳累，身体较虚弱，加上胃病长期折磨着她的身体，但她从不肯缺一节课。上学期末，她连日发高烧、呕吐、头昏眼花、茶饭不思，但她仍坚持上课。学生发现她有病，就关切地对她说：“潘老师，您休息一会儿吧”，她只是笑了笑说：“没什么”，以惊人的毅力强忍着、支撑着。
  全班学生在潘老师的悉心教导下，学习积极性不断提高，个个奋发向上，因而在期末的考试中取得了较好的成绩。潘老师语重心长地说：“弱苗更需要雨露呀！
  ·陆宝新·