增强理论联系实际的能力

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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020220009162
颗粒名称: 增强理论联系实际的能力
并列题名: ——升大预考政治试卷浅析
分类号: G529
摘要: 1985年,升大预考政治评卷已经结束了。从考生答卷中看出,政治课的学习是有所提高的,但也暴露出不少问题。
关键词: 考生 基本概念 政治课

内容

今年升大预考政治评卷已经结束了。从考生答卷中,可以看出,政治课的学习是有所提高的,但也暴露出不少问题。
  一、考生在掌握马克思主义的基本概念和基本原理上,还有许多不够准确之处,差错不少。例如,填空、选择、改错这一部分,总分40分,而考生的平均得分是26.7分。失分之多,是总分不高的直接原因。如资本积累是资本主义扩大再生产的源泉,而资本积累的真正来源是雇佣工人创造的剩余价值。事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。不少的考生却回答错了,认为“资本积累是资本主义榨取剩余价值的源泉,而资本积累的真正来源是雇佣工人的劳动”。“事物的性质主要是由事物的主要矛盾决定的”。差错的原因主要是未能搞清资本主义扩大再生产和资本积累的原理以及此原理之间的内部联系,以及主要矛盾和矛盾主要方面这对不同哲学概念的区别以及联系。在选择题中也有选错的现象,都是说明了部分同学对基本概念,基本原理上不够理解。
  二、考生运用马克思主义的基本原理去联系实际,分析问题,解决问题的能力仍较差。这表现在考生回答说明题、分析题和论述题中得分不算高,这三类题总分60分,而考生的平均得分只是51.8分。
  例如“一分钱一分货;但是一分钱买不到一分货或多于一分货的情况也是经常发生的”,试分析这一经济现象包含了政治经济学的什么道理,占7分,而个别考生只得3分,或零分,关键在于不懂得马克思主义政治经济学关于价值规律的内容及表现形式,也就是说,对于基本概念和原理的不明确,当然也就说不上联系实际进行分析和运用了。有的似懂非懂,也就不能扣紧题意、分层次、符合逻辑地进行分析,因而丢分不少。
  综上所述,我们认为,中学政治课的学习和复习必须按照教学大纲和教科书的规定内容进行。首先要弄懂和掌握好每一个基本概念、基本原理以及它们之间的关系,扎扎实实地打好基础。其次要贯彻理论联系实际的原则,注意增强分析、说明、论述具体问题的能力,方能在高考中取得较高的成绩。
  周孟夫

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出版者:佛山日报社

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