佛山市图书馆

自貫彻省敎育工作会議精神以来，学校的敎学質量已有了进一步的提高。但是，敎育工作仍然远远赴不上形势发展的需要，本来經过我們努力可以完全办到的事情，还沒有办到。
  总路綫的基本精神是高速度。但目前的敎育工作，旧敎材循环重夏現象严重，很多敎材在高初中課程都重夏了，內容只是詳簡的差別。槎中附近有个小学，已借了蒸器机去作实驗，这班学生毕业后考进槎中，又要用同一仪器作一次实驗。旧敎材在結合生产、結合实阮方面也是严重的不足，整套初中几何，結合生产的只三、四題，有关社会主義建設的一題也沒有。学生学了几何不会很好地应用到生产上去。由于脫离生产，脫离实阮，学生在花了相當长的时間学了一些書本知識后，还要花一段相當长的时間才能与实际結合起来。有許多敎材又太淺，不适应現实要求。如初二語文第二册才来敎介紹信、申請書、通知書的写法，这本在小学就应該敎，有許多学生在現实生活中早已运用了，現在又要花几节时間去讲，显然这有不少时間是在学习过淺的敎材和不必要的重夏循环中白白浪費掉的。
  由此可見，敎学改革是完全符合社会主義、共产主義建設需要的。也是符合学生、家长和全国人民的要求的。只要坚持政治挂帅，彻底批判資产阶級敎学覌點，适當精簡不必要的循环重夏，删去陈旧的敎材，补充現代生产技朮方面的知識，精讲多练，不斷改进敎学方法，是可以使敎学工作更符合总路綫精神，达到适當縮短年限，适當提高程度，适當控制学时，适當增加劳动的要求。（龔紹汉）