我市貫徹省教育工作會議精神成績顯著

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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020220003366
颗粒名称: 我市貫徹省教育工作會議精神成績顯著
分类号: G210
摘要: 1960年4月佛山市第一季度教育工作,由于坚决貫彻省教育工作会議精神和省、地委指示,因此,取得全面趺进,效果显著。
关键词: 教育工作 会議精神 效果显著

内容

我市第一季度教育工作,由于坚决貫彻省教育工作会議精神和省、地委指示,因此,取得全面趺进,效果显著:
  在一月份取得开門紅的基础上,結合省教育工作会議的貫彻,市委常委会并作出关于“全面貫彻教育方針,千方百計提高教学質量的六項措施”的决定,提出“学广州、学福建、赶广州、赶福建、超广州、超福建”的行动口号,分別向各校党支部、教师、学生和全體文教干部傳达。三月中旬地委召开文 教書記会議后,市委又召开了文教干部大会加以貫彻,号召全體文教干部要有理想、有干勁,树雄心、立大志,創造更大成績向羣英会獻礼,在各个学校掀起了一个獻礼高潮,正由于坚决貫彻省、地委的指示,市委决心大,行动迅速,因此,整个工作的发展快,成績显著:首先,是加强了党对文教工作的領导,提高了干部和羣众的思想覺悟和积极性,現在每間中学都配齐党員校长和建立党支部,小学有党員校长的从过去八間发展至二十二間,提拔配备各級干部92人,大大加强了党对学校教育工作的領导,老师和学生的政治思想覺悟大大提高,积极工作,发揮了主覌能动性,树立起尊师愛生、勤教勤学、树雄心、立大志、爭上游的空气,教师深入班級,牺牲休息时間輔导学生,作业普遍做到全批全改。文教部长、局长、校长、教师都能深入班級和学生家长中去,基本每人都有一个基點,摸索到一些經驗。其次,由于加强了党的領导,发揮了干部、老师、学生的主覌能动性,因此,在迅速提高教学質量方面也就立竿見影,各科成績显著提高,不合格現象显著下降,据最近期中測驗統計,五間中学的初三班总平均成績是81.97分,比去年期考成績64.40分提高7.57分,即提高28.84 %,不及格人數上期占36.8%,本期下降为5%,高三班平均总成績是76.70分,比去年期考64.41分成績提高12.29分,即提高19%,不合格人數也从过去35.30%下降至13%,个別班級还消灭了不及格現象;小学方面也取得显著成績,据全市48間小学期中測驗成績統計,总平均成績为76.02分,比去年期考71.5分提高4.52分,即提高6.33%;其中平均分數达80分以上,有14間小学,提高質量最快的市五小是达93分,即提高10.7%,不合格人數也从去算朮20.79下降至12.04%,語文23.11%下降至19.66;第三,业余教育和理論宣傳方面也取得全面趺进,市业余教育的入学和脫盲人數大大增加,并創办了业余大学,建立一系列的从扫盲、高小到初中、高中、大学的业余教育,目前半文盲和文盲入学人數共16,443人;占应入学16,791人的97.9%;高小入学共4,556人,占应入学6,016人的75.73%;高中入学为797人,占入学1,102人的72.3%;大学已入学的也有277人,占应入学299的92.6%;理論宣傳工作上,在学习毛澤东著作和貫彻为生产、为中心服务方面也取得显著成績。
  这些成績的荻得是坚决貫彻省教育工作会議精神及省、地委指示,发动羣众的結果。市委在貫彻省教育工作会議时抓住了下列几个問題:
  一、坚决貫彻省、地委的指示是取得成績的根本保証:
  市委坚决貫彻省、地委指示,行动迅速,及时采取有效措施,加强党对学校工作的領导,市委各个書記也分別兼任各中学校长或兼任各小学校长,学校党政領导干部深入教学、領导教学。文教書記、市长經常到学校檢查,文教部长、局长及有关干部还搬到学校去办公,深入課堂,同时大量調配干部,加强建党工作,調配提拔了一批中学校长、主任、小学校长,主任。对于与教学有关的社会劳动时間,灯光、粮食、校舍等問題,也釆取积极措施解决,这就大大鼓舞了下面的干勁。張搓中学李慕光老师說:“党委这樣重視,書記兼我們的校长,給我們鼓舞很大,今后一定要很好的搞好工作来报答党的关怀。”百計調动干部、教工、学生的积极性。
  我市在发动羣众,貫砌文教方針的过程中,抓住以下几方面工作:
  首先,不断克服右傾思想,用不断革命精神武装队伍,全市共組織三次較大的思想教育,在一月份召开的宣教工作积极分子会議时便号召学校訂好規划、备好課,爭取上好第一課,做到“开門紅、天天紅”,并在党內和領导干部中进行辯論,克服了有些老师認为教学不象工农业生产那樣“开門紅”的思想,接着二月份又根据省教育会議精神提出“全面貫彻教育方針,千方百計提高教学質量”的决定和提出“学广州、学福建、赶广州、赶福建、超广州、超福建”的号召,又抓紧兩个問題进行討論:(1)提高教学質量有什么重大意義?認識提高教学質量与加速社会主義建設关系;(2)过去为什么教学質量低?通过找原因解决老师的主覌能动性,大大提高了老师們的認識,解决了有的老师認为“提出以教学为主是糾偏”、“教师水平低、設备差,而学生的基础又不好,教学質量无法提高”、“不能赶上福建”等右傾思想。三月份又根据地委文教書記会議精神,提出向全国、省、市羣英大会献礼的号召,大談形势,大談任各,进一步树立了雄心大志,大大的調动了同志們的积极性,掀起了一个轰轰烈烈的千方百計提高教学質量的新高潮,
  其次,抓好經常性的政治学习,保証教师的政治学习时間,每星期六小时,并配备了专职和兼职理論教員,理論学习力求結合实际,大大提高了老师的覺悟,通过学习推动了工作。市九小通过毛澤东思想的学习,找出教学質量降低的原因,認識了主客覌的关系和事物发展的客覌規律性,克服过去的蛮干缺點,因而使学生的成績和思想品德都大大提高。积极做好建党工作,对老师加强党的知識教育,在学校中,經常运用党課座談会、个別談話等方式提高老师的思想覺悟。
  再次,抓好学生的政治思想教育。圍繞明确学习目的,端正学习态度、改进学习方法进行,学期开始开展树雄心立大志的共产主義教育,貫彻省教育会議精神,进行檢查学习目的、学习态度、学习方法,最近又进行“馬口事件”的教育使学生树立勤学苦练的优良学风,因而学生的紀律秩序和学习成績跟着也有显著提高,四中过去学生紀律和成績都是很差的,本学期都有了轉变。
  三、領导深入学校紧紧抓着教学一坏
  首先是建立社会主義教学秩序,保証教学順利进行,市委坚决貫彻了中央关于劳动、学习、休息等时間的規定,保証中学生每天有3——4小时自修复习时間,小学生有2——3小时,教师周有四至五个晚上用于备課、改作业和进修时間,使师生能正常进行教学和学习。
  其次,領导带头深入領导教学,及时发現問題及时解决,市文教部門的党政領导,都先后分別到各校帮助解决問題,檢查貫彻情况,深入教师和学生中去,并督促学校党政領导深入教学,促进教学工作前进。保証教学質量逐步提高。
  第三:抓紧教学上的四个环节,特別抓好以备課为主这个中心环节,解决了学生练习多、作业多、測驗多而影响了教师备課时間、备課質量不高的問題,在提出以备課为中心,要求課堂解决問題的前提下,加强批改作业和輔导工作。老师們通过鳴放辯論,彻底暴露恶性循环的危害性,提高了思想認識,各校根据具體情况,并訂出具體措施,克服了恶性循环,提高了教学質量。同时全市还开展了以市教研窒为核心的教研活动,抓好集體备課,中学成立語文、數学、物理、化学、外語、體育六个教研会,小学成立語文、算朮、體育三科的科教研会。并不时进行公开教学、专題讲座等活动,以提高教学質量。
  第四,加强培訓工作,提高师資水平,除在政治思想加强教育外,还在业务上大力提高,采取老教师带新老师,互相帮助,組織中小学教师参加函授,提高业务。組織小学教师及工农教师713人参加业余进修班,通过这些办法提高教师教学質量,效果显著,如市三中新老师陈振荣同志在郭景荀老师的輔导下,大大提高了教学水平,在他所担任的化学一科,从过去大多數学生不及格,这次期中測驗平均成績达80分以上,教学質量不断提高。
  几个月来,全市教育工作取得很大成績,現在全市教育工作者正爭取創造更大成績,向全国、省、市文教羣英会獻礼。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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