郴州市图书馆

1951～1957年，民兵训练以政治教育为主，旨在提高民兵的政治思想觉悟。教育内容有回忆对比，进行阶级教育，提高民兵紧握枪杆，保卫新生人民政权的觉悟；揭露帝国主义侵略罪行，进行爱国主义教育，教育民兵志愿参军，踊跃捐献，抗美援朝，保家卫国；学习《中华人民共和国宪法》、《兵役法》，进行国防教育，使民兵懂得“依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务”，增强参加义务兵应征入伍的光荣感和积极性。1958年，民兵训练实行军政并举，重点学习周恩来总理对台湾海峡局势的声明和国防部长彭德怀两次《告台湾同胞书》，进行战备形势教育；结合大办民兵师，进行人民战争思想教育。1962年，贯彻毛泽东主席关于“民兵工作要做到组织落实，政治落实，军事落实”的指示及《民兵工作条例》，进行“三落实”教育，顺利完成民兵整顿组织的任务。“文化大革命”期间，民兵政治教育，以“无产阶级专政下继续革命”的理论作指导，偏离正确的方向。中共十一届三中全会以后，拨乱反正，恢复民兵政治思想工作的优良传统。80年代初期，加强民兵共产主义思想教育，动员和组织民兵努力搞好社会主义物质文明和精神文明建设；进行“五讲、四美、三热爱”（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序；心灵美、语言美、行为美、环境养；热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义）教育，争做“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）新人。随着改革开放的开展，向民兵进行坚持四项基本原则和勤劳致富的教育，发挥民兵在改革开放和经济建设中的作用。
  在对民兵的政治思想教育中，还坚持请老赤卫队员、老红军讲革命斗争故事，参观郴县革命烈士纪念馆，进行革命传统教育。50年代组织学刘胡兰、董存瑞、黄继光、罗盛教；60年代学雷锋，激发民兵的爱国英雄主义，在各项工作中做出突出贡献。1960年，郴县优秀民兵代表曹名久出席全国民兵代表会议，受到毛泽东主席等党和国家领导人的接见，并受奖五六式半自动步枪一枝。80年代在民兵中开展“学先进、创先进、赶先进”活动。1983年在郴县第五次民兵代表会上，中共郴县县委、县人武部表扬奖励40个先进民兵组织和54名优秀民兵及民兵干部。